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만드는 결정적인 역할을 함 *17세기
*실학주의 교육
1.시대적 배경
2.실학주의 발달
3.코메니우스의 교육사상
4.교육사적 의의
*18세기
1.시대적 배경
2.계몽주의 교육의 특징
3.루소의 교육사상
4.범애학파의 교육
5.교육사적 의의
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다.
ex)교사작성 성취도검사, 수행능력에 대한 평정, 작품평가
3) 상대평가와 절대평가
① 상대평가(규준참조 평가)
- 개인의 집단 속에서의 위치(학력, 지능 , 적성 등)를 다른 사람과 비교해서 상대적으 로 판단하는 평가이다.
ex) 한 학년
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합리주의적
실학주의적 사고 발달 실학주의에 영향
02. 교육적 배경
학교 관련법과 교육의 유용성
02. 교육적 배경
1) 학교 관련법
[ 학교 관련법의 제정 ]
≪ 그 림 ≫
▶ 독일
고타교육령 – 통일적인 초등학
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합리주의적
실학주의적 사고 발달 실학주의에 영향
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교육적 배경
1) 학교 관련법
[ 학교 관련법의 제정 ]
<<그림>>
▶ 독일
고타교육령 – 통일적인 초등학교 제도완비
중앙적인 최초의 초등학교 탄생
▶
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실학주의적 사고로의 전환이 이룩되었다. 데카르트의 합리주의적 교육철학, 베이컨과 코메니우스 그리고 로크의 경험주의적 교육관 등이 상호 영향을 주고받으면서 실학주의 교육사상을 형성하였다.
이러한 17세기 실학주의는 18,19세기의 교
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