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환상문학의 교육적 가치에 대하여 기술해 보았다. 환상문학은 비현실적인 스토리나 주제를 다루고 있기 때문에 이를 접한 아이들은 심미감은 물론 상상력과 창의력을 촉진시킬 수 있겠다느 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학교육 김숙
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물론 상상력과 창의력을 촉진시킬 수 있겠다느 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학교육 성미영 저 | 학지사 | 2016.06.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환상문학의 개념과 교육적 가치
2. 환상문학 동화책 3개를 선정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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행동하면서 사건을 진행시킴 1. 환상동화의 특징
1) 일반적 특징
2) 문학 요소 별 특징
2. 환상동화의 가치 및 교육적 의의
3. 환상동화의 역사
1) 19세기 이전
2) 19세기, 빅토리아 시대
3) 20세기 / 현대 환상동화의 특징 (니콜라예바)
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동화는 마음으로 읽는 동화라고 한다. 사실문학은 현실 속에서의 우리 모습을 그대로 비추지만, 환상문학은 인간 내부의 소망과 갈등을 투사하면서 이것을 환상이라는 기법으로 표현하기 때문이다. 특히 앞서 말한 바와 같이 환상은 아동 문
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아동문학(2020, 한국방송통신대학교출판문화원) 교재, 관련 자료 직접 검색
참고문헌 서술형식은 담당교수 홈페이지( https://faculty.knou.ac.kr/~shpark/d/d_1.htm ) 자료실 참조 목차
1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩
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