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아동들이 이러한 이해의 틀을 스스로 마련하여도 어른의 도움 없이는 완전한 발달 상태에 놓이기에는 부족한 점이 있지 않을까 하는 생각을 하였고, 발달 단계에서 획득하게 되는 개념들도 거의 수학적이거나 과학적인 개념들만 있다고 느꼈
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이론에 대해 여러 가지 책을 보면서 이해를 해도 저의 한계인지 이 정도 밖에 못 했습니다.
교수님께서 원하시던 방향이 아닐 것 같다는 생각을 하면서도 이렇게 밖에 하지 못한 것이 죄송스럽습니다. Piaget의 인지발달이론
1. Piaget 이론
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발달 특성에 적합한 교육이 이루어져야 한다고 생각한다.
5) 참고문헌
1. 발달의 이론. 중앙적성 출판사 2000
2. 아동 발달. 형설출판사 2000
☞조원들 모두 다같이 현장 조사를 수행하고 토의를 거쳐 레포트를 작성하였다. 따라서 모두가 동일하
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하여금 글을 써보게 해야 한다.
다. 직접적이고 명시적인 방법으로 언어교육을 시행해야 한다.
라. 언어교육은 영유아들의 발달적 특성을 고려한 개별적 과정이여야 한다.
8. 레포트를 작성하며 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이론
이 책의 저자인 버지니아 액슬린은 내가 중간고사 레포트로 비교해서 썼었던 상담기법 중 하나인 인간중심 상담(인본주의 철학)에 바탕을 둔 비지시적인 아동중심 놀이치료이론의 대가(大家) 이다. (인터넷 참조)
버지니아 액슬린
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