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학대 아동을 발견했을 때 아동을 위해 가장 먼저 어떻게 개입하였습니까?
① 원장 선생님께 보고하였다.
② 아동에게 더 많은 관심을 갖고 따뜻하게 보살폈다.
③ 부모와의 개별면담을 가졌다.
④ 경찰서에 신고하였다.
⑤ 적절한 대처방법
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아동학대를 없애는 사회를 구축하는 데 기여할 수 있습니다.
Ⅲ. 결론
아동학대는 개인의 문제가 아닌 사회 전체의 문제로 인식되어야 합니다. 본 리포트는 아동학대의 다양한 유형, 대처 방법, 신고 절차, 예방 전략에 대해 탐구하였습니다.
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아동학대의 개념과 후유증의 심각성을 홍보하여 아동학대 문제의 중요성을 일깨우고, 아동학대 신고전화에 대한 홍보를 강화하여야 한다. 또한 신고 의무자에 대한 보수 교육 시 아동학대에 대한 지식, 신고절차, 방법, 상담기법 등의 전문적
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신고체제의 일원화
아동학대를 명확하게 규정하고 학대로부터 아동의 인권을 보호하기 위한 법적장치가 마련되어야 다. 특히 우리나라에서는 아동학대 신고체제가 산발적으로 다원화되어 있고 신고절차가 까다로운 것 또한 문제점으로 지
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아동보호서비스의 효과와 질을 높일 수 있다.
3. 의식상의 개선방안
① 홍부
중앙아동학대예방센터의 통계 자료에 따르면, 2003년도에 아동학대 신고가 접수된 건수는 3,536건으로 2002년에 비해 약 20.0%증가했다. 이는 2002년에 비해 2003년에는 4배
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아동의 연령도 약 84%가 12세 이하로 매우 낮은 연령층의 아동에 대해서 학대가 발생하고 있다. 따라서 아동학대는 부모에 의해서 가정 안에서 발생하고 있고, 12세 이하의 저항하거나 이를 신고할 수 없는 아동을 대상으로 발생한다는 점에서
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종합법률로써 (가칭)‘아동학대방지법’을 제정할 것이 요청된다.
둘째, 아동학대 신고의무자의 신고기간을 특정하고, 신고의무자를 확대하여 아동 및 청소년을 대상으로 하는 직업종사자들에게까지 신고의무를 부과하여야 하며, 그 역할
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아동학대의 개념
제2절 아동학대의 유형
제3절 아동학대의 원인론적 관점
제3장 외국의 아동학대 대책과 우리나라에 주는 시사점
제1절 미국
제2절 호주
제3절 일본
제4장 아동학대의 실태분석
제1절 아동학대 신고접수 및 신고자 유
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신고의무화는 물론 아동학대를 예방할 수 있도록 모든 국민이 불편함 없이 활용될 수 있는 지역사회와 연계할 수 있는 구체적인 연결망을 제시해주어야 한다.
셋째로, 아동학대 예방 관련 홍보를 통하여 아동뿐만이 아닌 모든 국민이 참여할
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아동인권보호에 앞장서 나가야 할 것이다. 아동학대는 저절로 개선되지는 않는다. 심각한 아동학대의 경우 외부의 개입 없이는 해결되기 어렵다. 그래서 선진국에서는 아동학대에 대해서는 신고를 의무화하고 있다. 지난해 발효된 가정폭력
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아동 학대에 대한 사실이 무섭기도 했지만 변화해야 한다는 생각을 갖고 센터에 보고하게 되었습니다.
물리적인 학대는 아니었지만 방임이라는 학대였기에 센터장님은 아동학대 신고센터에 연락했고 조치가 취해졌습니다. 저는 센터장님과
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아동학대 사건이 발생했을 때 가장 먼저 신고하는 책임감 있는 교사가 되겠습니다.
셋째, 동료 교사와의 협력을 중요시하는 교사가 되겠습니다. 서로 다른 연령대의 아이들을 돌보는 만큼 각자의 노하우를 공유하며 원만한 관계를 유지하겠
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아동복지에 대한 개념조차 알 수 없어 과제물을 어떻게 수행 할 수 있을까 하는 많은 걱정을 하였다. 이에 따라 어떻게 과제물을 작성하는 것이 가장 좋겠는가 ?에 대하여 1차 모임을 갖고 의논한 결과 보육과 아동학대, 장애아동 복지사업 등
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아동인권을 크게 손상시킬 수 있다. 따라서 본인은 ‘부모 징계권’을 삭제하는 민법 개정안에 대해 찬성하는 바이다.
‘부모 징계권’이 ‘친권의 효력’ 조항으로 계속 남아 있게 된다면 아동학대에 대한 경계가 뚜렷해지지 못할 수 있으
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아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가 사라졌다면 어떻게 할 것인가?
39. 아동학대 의심을 받는 아이가 있을 경우 대처법
40. 돌봄교실에서 다친 아이가
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