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에 날리며 소리도 내어 보며 놀이를 하는 것도 좋은 예이다. 이를 통해 교사와 영아는 친밀감이 증진되어 안정된 애착형성에 도움이 될 것이라 생각된다. 그리고 교사가 영유아 행동의 작은 변화나 성취에 대한 긍정적인 반응을 보여줌으로써
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애착형성은 신체적 안정을 가져오는 동시에 정서적으로 영아를 성장시키는 어머니와의 향후 정신건강을 보장하는 지지대로 구축될 것이다. 나아가 애착행동은 아동에게 심리적 안정감을 제공하여 인지적, 사회적 발달에 영향을 끼치게 된다
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애착하지도 못하고 회피하지도 못하는 모습을 보인다.
참고문헌
정옥분 외(2009), 애착과 발달, 학지사
이기숙 외(2017), 영유아발달, 양서원 아동의 애착형성은 아동발달에 있어 중요한 요인이다. 애착유형 4가지(안정애착, 저항애착, 회피애
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애착을 생존을 위해 진화된 본능적 행동으로 간주
Harlow의 원숭이 대리모 실험
애착발달(attachment development)
Preattachment phase
출생~생후 3개월
비변별적 반응
Attachment in the Making
생후 3개월~6개월,
낯익은 사람에게 한정된 애착형성
Clea
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애착이 형성되면 영아는 낯선 사람에게 불안을 느끼는 낯가림행동을 보인다. 생후 5~8개월경이 되면 낯선 사람들에게 당황하거나 피하는 등 낯가림을 보인다. 낯선 사람에 대한 불안반응(不安反應, strange anxiety), 즉 낯가림은 1세경에 절정에
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