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애착 유형과 요인에 따른 성격 특성 및 스트레스 대처방식. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 16(1), 53-69.
- 최해훈. (1997). 영아의 애착 유형과 성인의 애착 표상 유형에 대한 연구. 1.
서론
2.
본론
1) 애착이란
2) 애착의 유형
3) 나
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애착표상을 탐색하는 반 구조화된 면접법
제 7장 역기능적 부모
제 2부 애착이론과 정신분석학의 관계
제 8장 애착이론과 정신분석학의 비교
제 9장 전이
제10장 정신적 고통의 대물림
제 3부 애착 패러다임이 심리치료에
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애착 초등학생의 심리적 증상
2. 색채심리치료프로그램을 진행하기 전의 심리
1) 색채심리치료프로그램을 진행하기 전 색채(1)
2) 색채심리치료프로그램을 진행하기 전 색채(2)
3. 색채심리치료프로그램 진행과정
1) 전분을 사용한
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심리학에게묻다 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 애착에 대한 이해
2, 애착 발달의 양상
3, 애착과 발달
4, 주요 애착 관련 이론가와 그들의 주요 이론 및 연구 내용
5, 애착에 대한 내용을 통해 배운점과 느낀점
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애착 발달은 유전적 요인과 환경적 요인 모두에 의해 영향을 받다. 유전적 요인은 아동이 타고난 성격과 기질에 영향을 미치며, 환경적 요인은 양육자의 양육 태도와 상호작용에 영향을 미친다.
참고문헌
심리학에게묻다 한국방송통신대학교
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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애착과 자아 존중감과의 관계”.숙명여자대학교 석사학위논 문
김진화 외, 청소년문제행동론, 학지사.2002
짐제한 외, 청소년발달 심리학 .세공공사
경찰청치안연구소. 치안논총 제18집.2002
대검찰청<청소년백서>.2003
문화관광부<청소년
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애착도에 미치는 영향. 경영학연구 제15권 제1호.
조은숙 (1994). [현대인과 정신건강]. 서울 : 도서출판 성원 Ⅰ 서론
1 연구목적
2 연구방법
3 연구범위
Ⅱ 직무스트레스의 이론적 기초
1 직무스트레스에 관한 이론적 배경 및 기존
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애착과 정서표현갈등에 따른 대인관계 특성, 카톨릭대학교 상담심리대학원
김민지, 2007, [기획] 당신의 대학생활, 대인관계 만족도는 몇%입니까?, 강원대학교 신문
김기정, 2001, 중등학생 및 대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대
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애착을 갖게하는 계기를 경험하였습니다.
특히 도루코에서의 기본과 원칙은 고객만족을 실현하는데 필요한 가장 큰 가치라 생각합니다. 생산과정 중에 완벽한 품질을 이루지 못한다면, 고객의 상해로 직결될 수 있기 때문에 도루코에서의
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