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양명학: 王陽明에서 熊十力까지」, 김형찬, 박경환, 김영민 역, 예문서원, 1994,
김기현, 「동양사상의 이해」, 景仁文化社, 2003 1. 서론 (양명학의 사상과 현대사회의 문제점)
(1) 양명학의 사상
(2) 현대사회의 문제점
2. 본론 (양명학
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사회상의 문제점을 해결하려는 그의 노력 그리고 실용성은 현대사회에 있어도 많은 교훈을 주는 것이라 생각된다.
마지막으로 앞서 살펴본 바와 같이 정약용 실학의 학문적 특성은 성리학과는 달리 내적인 심성의 추구보다 실천적인 측면과
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양명학 , 서울대학교 대학원 박
사학위논문.
장성모( 19 93b ) , 신유학의 도덕교육이론 , 이홍우·박재문(편) (2 0 00 ) , 교육
의 동양적 전통 Ⅱ , 성경재.
장성모 외 (19 97 ) , 인성교육의 동양적 전통 , 이홍우·유한구(편) (2000 ) , 교
육의 동양적 전
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사회의 실학
-사회적 원인
-학문적 배경
다. 조선은 주자학 때문에 망했는가?(-본격적인 text 비판)
-1. text를 비판함에 있어서의 전제
-2. 김경일과 최병철의 논쟁
-3. 주자학 비판에 담긴 유학 비판의 뉘앙스
-4. text에 대한 비판(-비
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현대정보사회의 편리함과 문제점
과
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