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다. 다음에 그 아이를 만나면 아이가 왜 그런 행동을 하였는지 원인이 무엇인지 관찰도 하여 아이의 고통도 알아 주어야 겠다. 마지막으로 이 책을 읽음으로써 조금 더 자폐에 관해 알게 된 것 같고, 템플이 겪은 실화여서 그런지 더 와 닿았던
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게 지켜볼 것, 흔히 문제행동이라고 생각하는 자폐아동의 행동은 이 책에서 보여 지는 것과 같이 모두 원인이 있다. 아동의 행동을 지속적으로 살펴보고 그 행동의 원인을 파악하려고 노력해야만 아동을 도울 수 있고 문제를 해결해 줄 수 있
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자폐는 조기발견이 중요하고, 어릴 때부터 많은 관심을 가져야 하며, 주위 사람들이 함께 도와줘야 된다는 것을 느끼게 해줬던 구절이다.
※ 줄거리 및 감상문 ※
어느 자폐인의 이야기라는 책은 책 이름 그대로 자폐인의 이야기로 이 책
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어느 특별한 모자의 이야기가 아니라 세상의 모든 자식과 부모의 이야기를 보여주는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애와 관련된 영화를 시청한 후 주요내용을 요약하고 자신의 생각을 제시해 보았다. 장애인의 고용문제를 지역사
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인의 효과적인 직업재활 방안, 대구대학교
김병하(1994), 청각장애와 언어, 대구대학교 출판부
이규식·석동일(1999), 청각학, 대구대학교출판부
윤미선(2002), 청능 장애 아동의 듣기와 언어 지도 방법과 사례, 아동 청능 재활: 2002
특수학교 교육
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