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맞춤법, 표준어규정, 표준 발음법, 로마자 표기법, 외래어 표기법 등의 어문규범을 익히고 암기하는데 엄청난 시간을 들임에도 불구하고 그 어문 규범이 어디에서 근거한 것인지 각 규범간의 관계는 어떠한 것인지에 대한 고찰은 전혀 없고
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문제가 일어날 수 있는 배경이 될 것이라 생각한다.
3. 결론
본 글에서는 대중매체에서 쉽게 볼 수 있는 맞춤법이 잘못된 예시들을 살펴보았다. 주로 예능 프로그램에서 쉽게 볼 수 있으며 말을 줄이는 행위를 쉽게 볼 수 있었다. 반면 십대와
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수 있다.
⑩ 첩어 - 첩어는 한 덩어리가 되게 붙여 쓴다.
참고문헌
- 이준석,한글 맞춤법의 원리와 실제 , 국립국어연구원
- 민현식 외, 미래를 여는 국어교육사 1, 서울대 출판부
*목차
1. 언어규범의 개념
2. 맞춤법의 구성
(1) 한글 맞춤법
제1
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언어예절 등을 교육하여 네티즌의 의식을 강화시키고, 통신언어와 표준어를 뚜렷이 구분하여 가르쳐줄 필요가 있겠다. 또는 이와 함께 인터넷 강국의 명성에 걸맞게 경제적 효용과 친근감을 동시에 이룰 수 있는 통신언어 맞춤법 통일안을
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맞춤법 강의,
청구문화사, 1995
최기호, 김미형, 언어와 사회, 한국문화사, 2000
김세중, 외래어와 외래어 표기법, 국립국어연구원.
고성환, 신문잡지 분야에서의 외래어 사용
실태와 순화 방안, 국어학회, 1997
윤용식외 5인 대학 국어
「한국방
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규범을 파괴한 이러한 표현들도 나름대로의 담화적 기능을 수행하고 있지만, 거시적으로 보았을 때, 이러한 표현의 지속적인 사용은 일상 언어생활에서 문법 의식의 약화와 혼란을 초래하여 결과적으로 의사소통 능력의 저하로 이어질 것이
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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언어적 전달성, 성취감 등의 스포츠가 갖는 특성을 고루 갖추었고, 둘째는, 무도로서의 본질인 인내, 극기, 예의, 호신을 위한 기술, 용기 등을 통해 전통과 규범을 익히는 교육적 측면 때문이라고 볼 수 있다. 따라서 태권도를 통한 민간 외교
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언어적 전달성, 성취감 등의 스포츠가 갖는 특성을 고루 갖추었고, 둘째는, 무도로서의 본질인 인내, 극기, 예의, 호신을 위한 기술, 용기 등을 통해 전통과 규범을 익히는 교육적 측면 때문이라고 볼 수 있다. 따라서 태권도를 통한 민간 외교
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언어활동의 효과로 자연스럽게 글자를 읽게 되고 발표력이 향상될 것이다.
마. 프로젝트 접근법 적용을 통해 교사의 교수·학습 방법이 발달될 것이다.
바. 혼합 연령으로 구성된 소그룹 활동 시 에도 수준별 교육이 이루어질 것이다.
사. 소그
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존재이고, 이 세상에서 유일한 사람이다. 유일함을 인식시킬 수 있는 글을 쓰자.
③ 통신 언어는 쓰지 않는다.
맞춤법을 지키자. 글을 쓰는데 있어서 가장 기본은 맞춤법이다.
요즘 자기소개서를 읽다보면 자기소개서인지, 웹사이트 자유 게
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언어는 쓰지 않는다.
맞춤법을 지키자. 글을 쓰는데 있어서 가장 기본은 맞춤법이다.
요즘 자기소개서를 읽다보면 자기소개서인지, 웹사이트 자유 게시판에 올리는 글인지 분간하기가 어려울 때가 많다.
"∼했구여.", "∼하구", "∼있슴다."
등
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맞춤법, 띄어쓰기에 유의해야 합니다. 특히 통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하
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맞춤법, 띄어쓰기에 유의해야 합니다. 특히 통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하
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맞춤법, 띄어쓰기에 유의해야 합니다. 특히 통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하
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