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발달에 영향을 미치는 교육환경요인으로서 물리적 환경
2. 언어발달에 영향을 미치는 교육환경요인으로서 지적환경
1) 기대
2) 모델링
3) 흥미와 동기 유발
3. 언어발달에 영향을 미치는 교육환경요인으로서 사회ㆍ정서적
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발달 특징을 반영하는 주변의 실제 사례에 대하여 보고서를 작성해 보았다. 영아기의 발달은 신체발달, 언어발달, 사회정서발달 등이 서로 상호작용을 한다. 즉 사회적 과정이 인지적 과정에 영향을 미치고, 인지적 과정이 사회정서적 과정에
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발달 특성 및 유아기 정서지도
1. 유아기 발달 특성
1) 신체 발달 2) 인지발달
3) 언어발달 4) 사회성발달 5) 정서발달
2. 유아기 정서지도
1) 정서발달, 지도방안 2) 공감능력함양
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사회정서적 발달함양에 초점
-긍정적인 사회정서적놀이 환경을 마련
-유아는 자신의 학습활동을 주도할수있도록 격려받음
2)문화전달
-행동주의이론에 기초
-단기간에 구체적 학습목표를 달성하는 매우 구조화된 프로그램들이 속함
-문화전
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사회 논문집, 1997
엄정애, 열린 유아교육연구, 열린 유아교육학회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 학습의 기본전제
2. 나의 견지에서 이를 방해하는 요인
3. 기본전제에 충실할 수 있는 방법
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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