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고든소개
(1) 약력
(2) 음악철학
(3) 인터뷰
2. 오디에이션이란?
(1) 오디에이션의 정의
(2) 오디에이션의 타입
(3) 오디에이션의 단계
(4) 예비오디에이션의 타입과 단계
(5) 오디에이션의 가치
(6) 한국오디사이트소개
3. 고든학습의 필요성
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한국오디사이트소개
http://www.giml.or.kr/
: 한국 고든 음악 협회는 Edwin E. Gordon 박사의 음악학습이론(Music Learning Theory)을 국내에 널리 보급시켜 한국 음악교육 발전에 새로운 방향을 제시하고, 연구하고자 하는 단체이다. 또한 오디에이션(Audiation)
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한국오디에이션 음악교육센터 http://www.audie.co.kr◈ GIML Korea(고든음악협회) http://www.giml.or.kr
◈ 이옥주(2002.05). 『고든의 이론에 기초한 유아음악교육의 방법에 관한 연구』. 중앙대 교육대학원 음악교육 석사학위논문.
◈ 백지혜(2002.02). 『Gordon
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오디에이션).
- 교사가 피아노로 으뜸음을 잡고 숨쉬기를 한 후 다같이 허밍으로 ‘나비야’노래를 부른다.
- 그림악보를 보며 유아와 가사를 알아본 후 피아노로 시작음을 찾고 숨쉬기까지 한 후 함께 가사를 넣어 노래한다.
- 함께 가사를
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타입
1. 우울증
2. 자존감
3. 외로움
4. 공격성
Ⅶ. 인터넷 중독 치료의 어려움과 실패의 요인들
1. 인터넷 중독 치료의 어려움
1) 이 현상을 잘 아는 치료자가 많지 않다.
2) 선행병리를 치료하는 것만으로 호전되지 않는다.
3) 인터넷을 사
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