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발달을 돕는 책 / 베틀북 / 브루너 울퉁불퉁 그림 책 / 아가월드 에이원-아동문학
레포트 * 영유아 연령별 발달특성과 그에 적합한 문학작품 선정방법에 대해 설명하시오.
1. 영유아의 연령별 발달특성
1) 신체 및 운동발달
2) 사회성
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그램 종류
▣ 짐보리
- 짐보리란?
- 특징
- 프로그램 배경이론
- 프로그램 종류 및 내용
▣ 가베
- 교육의 목표
- 교육의 효과
- 특징
▣ 아담놀이 수학교실
- 아담놀이 수학교실 기관 소개
- 배경이론
- 교육과정 (단계별, 연령별)
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아동 문학 교육. 양서원.
이숙재 외(1999). 영유아 발달과 교육. 교육과학사.
이영자(2004). 유아 언어 발달과 교육. 양서원.
김경중(2002). 유아교육과 아동문학. 신아출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연령별 언어 발달 특성
1) 영아기 언어 발달
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발달시키는데 어떻게 어휘를 발달시켜갈 이러한 과정을 이해함으로써 어린이의 언어발달 특성에 도움을 줄 적합한 문학작품을 선정하여 읽을 필요가 있다.
참고문헌
신헌재 외(2007).『아동문학의 이해』. 박이정.
정옥분(2005). 영유아발달의
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아동문학, 양서원 2013 1. 좋은 그림책의 정의
2. 야콥스가 제시한 좋은 그림책의 조건
가. 창의성
나. 성실성
다. 정당성
라. 간결성
마. 예술성
3. 좋은 그림책의 특성
가. 문학적 평가
나. 미술적 평가
다. 교육적
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발달적 특성에 알맞는 문학작품을 창작하는 일은 그리 쉬운 일만은 아니다. 그러므로 유아에 대한 전문적인 지식을 가진 유아교육 전공자와 문학작품을 창작하는 문학가와의 협력이 절실히 요구된다.
참 고 문 헌
강문희이혜상(1997). 아동 문
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문학의 이해』, 문예출판사, 2004.
노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003.
박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
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아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964.
A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Service
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발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의 배경
3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
3. 3 Skinner의 조작적 수업이
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문학작품은 그것을 낳게 한 환경, 문화, 문명들과 분리할 수 없다. 문학작품은 작품 그 자체보다 가능한 한 넓은 문맥 속에서 연구되어야 한다. 모든 문학작품은 사회적문화적 요소의 복합적인 상호작용의 결과이고 또한 그 자체가 복합적인
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문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소
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그렇기 때문에 이렇게 면접의 기회까지 주신 본교의 임용이 정말 간절하고, 꼭 합격해서 다시 뵙고 싶습니다. 정말 열심히 근무할 자신이 있습니다.
15) 마지막 면접 Tip !
- 지원한 학교 홈페이지에 들어가서 그 학교에 대한 특성을 파악한다.
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그 생각만 해도 마라톤을 완주한 것처럼 가슴이 벅차오르고, 심하게 요동 쳤습니다. 꿈을 찾은 그 순간, 저는 제 삶의 이유를 찾았습니다. 저는 꿈을 이루기 위해 사는 사람입니다. 1. 남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점(특성 혹은
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그러한 냉정함을 잃었기 때문에 야기된 것이다. 어릴 때부터 돈맛을 알았던 내에게 은행원보다 적합한 직업은 없다고 생각한다. 무엇보다도 나는 사무경력 및 전산경력 3년의 경험을 가지고 있다. 자격증은 워드프로세서2급, 부기2급, 주산2급
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그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역
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