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역량강화 평가의 방법이 전통적인 평가설계에서 사용되는 것과 동일한 양적방법을 포함하고 있더라도 질적방법을 병행함으로써 총체적인 접근을 도모하여야 한다.
Ⅶ. 역량강화실천모델의 활용 및 한계
역량강화실천모델이 사회복지실천에
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모델의 목표
2) 권한부여모델의 특성
3) 권한부여모델의 개입과정
4) 권한부여모델에서의 사회복지사역할
5) 권한부여모델의 기법
6) 권한부여모델의 실천요소
7) 권한부여모델의 유용성
8) 권한부여모델의 한계점
Ⅲ. 사례
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역량강화실천」 (양서원, 2004 )
연세사회복지실천연구회「사회복지실천이론의 이해와 적용 」(나남출판사, 2004)
윤민화 「사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구」 (이화여대대학원 석사학위문, 1998).
정무성 「지역사회복지 실천모델에 관한
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역량강화실천, 양서원, 2004
연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004
윤민화, 사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구, 이화여대대학원 석사학위논문, 1998
정무성, 지역사회복지 실천모델에 관한 이론적 고
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구성원인 사회복지사 개인의 제반 역량을 강화시키는 것이고, 동시에 개인의 제반 역량 강화에 방해가 되는 요소들을 제거하는 작업이다.
<참고문헌>
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판, 2004
전재일 외, 사회복지실천론, 형설 출판사,
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