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운동기(0~1개월)
2. 제2단계 : 1차 순환반응기(1~4개월)
3. 제3단계 : 2차 순환반응기(4~8개월)
4. 제4단계 : 2차 순환반응협응기(8~12개월)
5. 제5단계 : 3차 순환반응기(12~18개월)
6. 제6단계 : 정신적 결합기(18~24개월)
II. 대상개념의 발달
1. 제
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대상개념의 발달
1) 1단계(0~2개월경)
2) 2단계(2~4개월경)
3) 3단계(4~8개월경)
4) 4단계(8~12개월경)
5) 5단계(12~18개월경)
6) 6단계(18~24개월경)
II. 인지과정
1. 지향반응
2. 주의집중
3. 습관화
4. 조건화
5. 문제해결능력
6. 추리
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초기발달
#2 유아기 인지발달
1. 전조작기 사고
1) 상징적 사고
2) 직관적 사고
3) 자아중심성
4) 비가역성
5) 물활론적 사고
6) 꿈의 실재론
2. 인지발달에 따른 변화
1) 기억력 발달
2) 개념발달
3) 창의성 발달
* 참고문헌
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영아기의 신체발달
(1) 신체 성장
(2) 운동 발달
3 영아기의 신경계의 발달
4 영아기의 생리적 기능
5 영아기의 언어발달
6 영아기의 정서표현
7 영아기의 인지발달
(1) 시지각 발달
(2) 청지각 발달
(3) 감각운동기능
(4) 대상
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인지 발달 단계
1. 감각운동기(sensory-motor period): 0-2세
2. 전조작기(preoperational period): 2-7세
3. 구체적 조작기(concrete operations period): 7-11세
4. 형식적 조작기(formal operations period) : 11세 이상
Ⅳ. Piaget 이론의 비판
1. 대상 개념에 대
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