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영아반 교사의 역할은 따뜻한 태도로 교사로서의 전문가적 행동이 함께 어울러 통합될 수 있을 때 가장 바람직한 역할이 창출될 수 있을 것이다.
5. 시사점
보육교사는 매일 오랜시간 동안 영유아와 함께 보내며 이들에게 맞는 발달 수준과 흥
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영아반(만0세~만2세)과 유아반(만3세~만5세)으로 나누어 수학교육 교수법을 상호작용과 환경적 제시와 함께 설명하고 개인적 의견을 제시하여 보았다. 영아반과 유아반 공통적으로 수학교육에는 교재와 교구가 중요하다. 훌륭한 교재와 교구
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영아반 아이들의 3월 초기 적응을 돕기 위한 가정과 연계한 창의적인 적응놀이 프로그램을 제안하였습니다.
이 프로그램을 통해 영아반 아이들은 적응에 도움을 받을 뿐만 아니라 창의성 발달과 자아개념 형성에도 도움을 줄 수 있습니다. 또
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영아반 교실공간의 적절성 평가에 대해 살펴보았다. 보육시설의 질적 수준을 향상시키기 위해서 필수적으로 실시해야 하는 작업이 바로 보육평가이다. 보육평가는 영유아에게 제공되는 보육환경과 보육 프로그램이 보육목표에 맞게 준비되
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영아반 자유선택활동 운영 및 교사의 역할 수행 실태』, 박현경, 인하대학교 교육대학원
『영유아의 사회행동정서 특성과 감각처리 특성의 차이비교』, 강지연, 한신대학교 대학원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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영아반을 맡게 된다면, 영아반을 보육할 때 특히 신경써야 하는 부분이 무엇이라고 생각하나요?
평소 건강관리는 어떻게 하고 있나요?
아이들의 자유활동 시간에 현장에서 직접 실행할 수 있는 자신만의 놀이나 교수법이 있나요?
자신의 생활
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