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교수방법
2부 언어 습득론
제2장 제1언어 습득론 - 제1언어/모국어의 습득과 학습이론
제3장 제2언어 학습론
제4장 언어 간 영？과 학습자 언어
3부 영어교수법
제5장 영어교수법 - 전통적인 영여교수 방법론 논의
제6장 혁신적인 교수법
제7장
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영어 교과서의 역할은 매우 크다고 할 수 있다. 즉, 영어 교과서가 학교교육에 있어서 무엇을 가르칠 것인가를 결정하고 그 질을 결정하는 중요한 역할을 한다.
이 글을 통해 과업중심 교수법의 필요성과 그것이 갖는 가치에 대해 알아보자.
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영어교수법>(한국방송통신대학교출판문화원, 2017), 161쪽.
4) 인터넷 사이트 네이버(http://www.naver.com/) <HRD 용어사전>
5) 박윤주, <영어교수법>(한국방송통신대학교출판문화원, 2017), 165쪽. (1) 첫 장에는 관련 주제, 즉 본인의 영어 읽
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영어 교육, 건국대 대학원 석사학위논문, 2002.
7. 김진철 외 5명, 영어 초등교수법, 학문출판, 2002.
8. 박기표, 언어 습득의 결정적 시기 가설, 영어교육55(2), 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습자의 정의적 요소에 대한 정의
2. 학습자의 정
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정의적 여과 장치는 주어진 입력의 충분한 활용을 막는 정신적인 장애가 된다. 어린이에 비해 성인의 L2 능력 개발이 성공적이지 못한 이유는 정의적 여과가 높기 때문이다.
상술한 Krashen의 습득 가설을 그림으로 나타내면 아래(그림1)와 같다
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영어교사의 발굴과 양성에 주력을 해야 한다. 입시위주의 교육환경에서 영어의 역할이 점수와 등급이 아닌 순수한 언어적 수단으로서 자리 잡기 위해서는 학습자가 유아일 때부터 체계적이고 조직적인 영어교수법으로 훈련받아야 한다. 그
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영어과 교육과정 ........................... 6
2.1.1. 의사소통 중심 교수법 ......................... 8
2.1.2. 수준별 교육과정 .......................... 8
2.2. 영어 교재 ...................................... 10
2.2.1. 영어교과서의 역할 ......................
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법개설” 제4판 세창출판사 (2007)
문화관광부 홈페이지 (www.mcst.go.kr)
김기태 “저작권법의 해석과 적용” (서울: 도서출판 누림, 1996),
권영찬 “Internet과 저작권” 영남대
박도순 (고려대학교수) “지식정보화 사회에서 교육혁신의 방향” 한
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교수접근법의 모색은 중요하다. 유아기 언어교수접근법의 고찰을 통한 결론 및 유아교육현장 적용을 위한 제언은 다음과 같다.
첫째, 유아기 언어교수는 음성언어에 중점을 둔다. 유치원 교육과정의 생활영역에서도 음성언어학습을 강조한
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교수방법론], 사라 리틀, 사미자 옮김, 한국장로교 출판사
[코메니우스의 범교육학],클라우스 샬러, 정일웅 역
[한국교회와 실천신학],정 일웅, 2005, 이레서원, 4부, 제3장,
[요한 아모스 코메니우스], 파이트-야코부스 디터리히 ,최진경 옮김, 지
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영어에 대한 두려움을 벗어나도록 하고 영어학습에 대한 친밀도를 높일 수 있게 돕겠습니다. 물론 이론과 실제의 차이가 있겠지만 짧은 시간에도 학생들의 학업 성취에 도움이 될 수 있도록 하겠습니다. 영어교수법 수업, TEFL 수업, 스터디모
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영어교육과정 연구과제를 점점 발전시켜 나가 국내 멀티미디어 콘텐츠활용 영어교육, 영어수업내 수준별학습, 개별학습에 대해 연구자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 영어교육자로서 미래 영어교수법 및 방법론에 영
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영어에 대한 새로운 의미를 부여할수 있는 교육적 기반이 될 것이라고 생각합니다. 동덕여자대학교 영어과 졸업 후에는 영어교육기관에서 영어과 현장교육을 리드해가며 수준별 교육과정과 교수법 전략을 스스로 탐색해 나갈 수 있는 교육
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미한 교육을 진행해 효율적인 학습이 되도록 하는 독보적인 커리큘럼을 가지고 있습니다. 이러한 특징은 개인적으로 선호하는 영어 교수법과도 맞닿아 있으며 타 어학원과의 비교에서도 우위에 설 수 있는 경쟁력이라고 판단하였고 이러한
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교수님의 지도아래 최근 연구로서 다뤄보고 싶습니다. 그리고 다양한 영어세미나들에 참가하며 습득하고 싶었던 교욱분야 연구조건들을 위한 학습자 특성연구, 새로운 언어 이론 교수법, 기초영어 분석 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은
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