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기의 발달의 문제와 정신건강
1) 유아기의 문제행동
2) 유아기의 특징적 정신건강문제
(1) 주의력결핍 및 과잉행동장애 (2) 손가락 빨기
(3) 고집 (4) 자위행위 (5) 분노발작
제3장. 아동기의 발달특성과 문제 및 정신건강
1. 아동기의 발
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및 놀이요법을 통하여 문제를 분석할 수 있다는 점, 여섯째로 소아 및 청소년의 증상은 가정환경에 의해 발생되기 때문에 치료과정에 있어서는 부모 및 주위의 중요성한 사람들을 포함시켜야 한다는 점이다.
청소년기의 정신건강을 논할 때
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및 조례제정운동
ㆍ관련 조사연구활동
Ⅴ. 장애아동에 대한 부모, 가족의 역할
1. 영유아기 및 초기 아동기(0~6세)
① 올바른 모델로서의 역할: 부모로서의 올바른 정신자세와 일관성이 있는 언행으로 좋은 모델이 되도록 노력해야 한다.
②
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정신건강론, 창지사
이영호 저(2006), 정신건강론, 공동체
정문성, 유아 사회교육, 학문사, 2000 1.서론
2.정신건강의 개념
3.영유아기의 발달특성
4.아동기의 발달특성
5.영유아기에 갖는 문제 및 정신건강
6.아동기에 갖는 문제 및 정신건
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정신건강론, 창지사
이영호 저(2006), 정신건강론, 공동체
표갑수, 아동복지론, 나남, 2010.
임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사 1. 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안에 대해 설명하시오.
2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기
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