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서론: 한국어 교육은 전 세계적으로 중요성을 갖고 있으며, 한국어를 가르치는 교사들의 역할은 매우 중요합니다. 이러한 교사들은 다양한 장단점을 갖고 있으며, 그 중에서도 소통능력과 창의성은 특히 중요한 역할을 합니다. 그러나 교사들
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가르칠 수 있고 비교적 자원봉사의 열의가 많은 대학생들이 할 수 있는 가장 자신있는 분야를 맡을 수 있기 때문에 봉사자들의 공급 또한 많아지리라 생각한다. 특히 외국인 노동자들을 대상으로 한 대학생 야학은 외국인들에게 한국어를 가
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가르칠 수 있고 비교적 자원봉사의 열의가 많은 대학생들이 할 수 있는 가장 자신있는 분야를 맡을 수 있기 때문에 봉사자들의 공급 또한 많아지리라 생각한다. 특히 외국인 노동자들을 대상으로 한 대학생 야학은 외국인들에게 한국어를 가
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가르칠 수 있을 것이다.
결론
언어 교사는 교사를 바탕으로 좀 더 전문적으로 언어를 가르치는 사람이다. 그렇기에 일반적인 교사의 특성을 생각해 보고, 거기에 언어 교사로서 갖춰야 하는 특성을 살펴보았다. 일반적인 교사는 교사로서의
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외국인 한국어 학습자가 어렵게 받아들일 수 있다. 따라서 이와 같은 발음을 교수할 때는 발음을 가르치는 순서와 방법이 매우 중요하게 여겨진다. 그러므로 한국어 자모의 발음을 가르칠 때는 기본이 되는 소리를 우선 가르쳐서 학습자의 이
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