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교육대학원
김내연, 현진건 단편 소설 연구, 한국교원대 대학원,2003
홍석범, 현진건 단편소설 지도 방안 연구, 국민대 교육대학원,2005
구인환 외, 문학교육론, 삼지원 ,2007 운수 좋은 날을 통해 살펴본 문학교육에 대한 논의
서론
본
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문학 비평의 이론과 실제』,집문당.
이상우(1999), 『소설의 이해와 작법』, 월인.
조태일 외(1990), 『문학의 이해』, 시인사. 1. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 플롯에 따른 논의
2. 등장 인물에 따른 논의
3. 주제에 따른 논의
Ⅲ. 맺음말
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교육 과정에 따른 중학교 교과서 소설 단원의 내용 분석 :〈소음 공해〉와 〈사랑손님과 어머니〉를 중심으로, 동국대학교, 2004
윤종주, 서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯 지도 연구 - <만세전>과 <운수좋은 날>을 중심으로, 신라
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문학』91-93호, 1962.7-9.
염상섭, 「올해의 소설」, 『개벽』42호, 1924.1.
윤병로, 「빙허 현진건론」, 『현대문학』15호, 1956.3.
이상섭, 「신변체험소설의 특질」, 『문학사상』7호, 1973.
이익상, 「빙허군의 <빈처>와 목성군의 <그날밤>을
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문학 개념을 정립하였다는 점 등은 주목받을 만하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 다룬 김동인의 「약한 자의 슬픔」과 현진건의 「운수 좋은 날」을 통하여 1920년대 당시의 상황과 소설 기반의 특질을 파악할 수 있었다. 개인의 성향 부각에 중점을 두
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