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소리의 오늘, 어제-, 샘문화사, 1985
° 이상억, 음장(音長) 및 성조(聲調) 1. 서론
2-1. 본론
(가) 길이(長短, length)
(나) 높이(高低, pitch)
(다) 억양(intonation)
(라) 세기(强弱, stress)
(마) 연접(juncture)
2-2. 국어에서의 음장(音長)
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길이인 음장이 의미차를 일으키는 운율적 자질로 기능한다. 음장의 표시는 해당 음절 다음에 / : /을 붙여 표시하였다.
현대국어에서는 10모음이 모두 장단의 구별이 있어서 〔장음성〕(〔±long〕)의 자질은 국어음운현상의 기술에도 필요하게
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길이’ <한국어 연구논문 45집> KBS 한국어연구회 1996
- 김상준(단) ‘방송언어 연구’ <커뮤니케이션 북스>1997
- Daniel.Steinberg (단) ‘심리 언어학 입문’ <한신문화사> 1993
- 중앙 인민 방송국 조선어부 編(단) ‘전파를 타고 40년’ &
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길이가 길다.
[+] 경음, 내파음, 불파음.
[-] 단모음
3) 유성(voiced)-무성(voiceless): [ voice]
성대의 규칙적이고 주기적인 진동 유무에 따른 분류
[+] 유성음
[-] 무성음
7. 초분절적(운율적) 자질
1) 강세:[+/-stress]: 모음의 강세유무
2) 장단:[+/-long] : 음
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길이가 길다.
[+] 경음, 내파음, 불파음.
[-] 단모음
3) 유성(voiced)-무성(voiceless): [±voice]
성대의 규칙적이고 주기적인 진동 유무에 따른 분류
[+] 유성음
[-] 무성음
7. 초분절적(운율적) 자질
강세:[+/-stress]: 모음의 강세유무
장단:[+/-long] : 음의 장
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자질이 요구된다. 선교사의 자질문제를 거론 할 때 흔히들 윌리엄 케리를 예로 들면서 교육의 무용론을 주장하는 이도있다. 신학교에서 가르칠 수 있는 선교사를 파송함으로서 한국선교의 위상을 높여야 한다고 본다.
세계선교는 한국교회
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자질이 요구된다.
둘째, 문학작품이 주제에 맞게 제시되어야 한다. 현재, 유치원 현장에서 통합교육이 중시되고 있는데 이러한 실정에서 작품의 내용과 교육 계획안의 주제와의 일관성이 없다면 효과적인 교육을 기대할 수 없을 것이다. 따라
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자질들을 연마하는 데 힘써왔고, 또 나름으로 인정을 받아왔습니다.
저는 조리사의 길이 바로 저의 길이요, 저의 삶이라 생각하고 있습니다. 그리고 이곳에 입사한다면 저의 자질을 더욱 연마하고 역량을 십분 발휘할 수 있을 것이라 확신합
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이내)
3. 지원한 분야에 적합한 본인의 역량 또는 자질에 대해 기술하고, 입사 후 이를 어떻게 활용하고 싶은지 기술하여 주십시오. (800자 이내)
4. Dream it, imagination (상기 질문에서 기술하지 못한 내용이 있다면 자유롭게 기술하여 주십시오.)
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자질과 실무능력이 확보된만큼
조직의 위화감과 반발등의 부작용을 감수하면서까지 경찰대학이 존립할 필요는 없다고 생각합니다.
----------------07년도 순경 2차 면접기출 50---------------◈ 집단면접1. 음주단속 과정에서 본인의 친형이 걸렸다
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자질(덕목) 세 가지를 제시하고 이를 함양하기 위해 기울인 노력과 그 성과를 기술(구체적 상황, 본인이 취한 생각과 행동, 그에 따른 결과, 주변의 반응 등 제시)
3. 지금까지 자신이 열정을 다하여 이루어낸 가장 큰 변화에 대해 당시 상황,
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자질과 윤리를 잊지 않고 행하겠습니다.
최고의 경쟁력은 사람입니다. 기업은 그런 핵심인재를 양성하고 이윤을 창출하며 나아가 국가 발전에 보탬이 되어야 합니다. "길이 없으면 길을 찾아라. 찾아도 없으면 길을 만들어라" 모든 일에 적극
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