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딜레마에 관한 연구. 생태유아교육연구 제 14권 제 1호. 123-145. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교직윤리의 개념과 필요성을 설명
1) 교직윤리의 개념
2) 교직윤리의 필요성1
3) 교직윤리의 필요성2
2. 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예
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유아의 성장과 발달, 가족, 동료 교사, 지역사회 등의 관계에 지대한 영향을 미칠 수 있다. 그러므로 유치원 교사는 윤리적 딜레마 상황에서 자신의 교육신념과 가치에 따라 의사결정과 교수실천을 해야 하며, 이러한 과정을 통해 올바른 교직
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유아교사의 교직윤리 인식과 실천에 따른 교사효능감 및 전문성에 관한 연구』, 경남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2014. 1. 서론
2. 본론
(1) ‘교직윤리’의 개념과 필요성
(2) 윤리적 딜레마 상황 사례와 해결 방안 모색
3. 결론
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윤리적이다(임승렬, 2002년).
참고문헌
교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원 교직실무 B형, 교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하시오.
목차
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유치원 교사의 교직윤리의식이 밑받침되지 않고서는 유아교육의 발전을 기대할 수 없으므로 유치원 교사를 위한 윤리강령 제정이 절대적으로 요구되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에
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