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신체를 매개체로 표현해 봄으로써 유아가 자신의 신체에 대한 지식을 증가시키게 된다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 유아기 신체놀이의 필요성과 방법에 대해서 논해 보았다. 최근 들어 사회가 급속하게 발전함으로 인해 유아는 넓은 공간
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  • 등록일 2014.05.29
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유아기 신체놀이의 필요성을 중심으로 살펴보았다. 이상의 내용을 종합하여 볼 때 신체놀이란 타인과의 상호적인 피부접촉을 하여 타인의 의도나 태도, 감정들을 전달하는 신체적인 비언어적이고 타인과 상호작용의 사회적 기능놀이라고 할
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  • 등록일 2013.05.02
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준이 모호하여 때로는 거친 신체 놀이를 허용하지만 때로는 강하게 제지를 하는 일관되지 않은 지도방법을 보이게 된다. 거친 신체 놀이는 신체를 사용하는 놀이이기 때문에 때로는 안전하지 않은 상황이나 타인을 배려하지 못한 상황을 발
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  • 등록일 2018.05.15
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놀이하는 생활 습관을 기르고, 교통규칙을 지키며, 비상시에 발생할 수 있는 위험에 적절히 대처 할 수 있는 생활 태도를 기르는데 중점을 둔다. 6. 나의 의견 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 신체 활동에 참여함으로써 유아기에
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  • 등록일 2013.04.30
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는 것도 필요하다. Ⅲ 결론 이상과 같이 유아기의 거친 신체놀이(싸우기, 전쟁놀이 등)이 주는 장점과 단점에 대해 기술하고 보육기관에서 유아들이 거친 신체놀이를 하는 경우 적절한 지도방법에 대해 살펴보았다. 어떠한 방식이든 유아 개
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  • 등록일 2018.05.11
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논문 30건

신체활동과 스트레스간의 관계를 밝힌 대다수의 연구들은 유아교사들이 직접 유아들과 활동한 것이 아니라 연구자의 의도에 따라 체육활동이나 신체놀이를 할 줄 아는 전문가에 의해 계획된 활동들이다. 유치원교사들이 유아신체활동을 직
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
놀이 프로그램 개발, 문화체육부. 방인옥, 고문숙, 임영심, 유향선, 황정숙, 김은심 공저(1997), 유아교과교육론, 창지사. 오세복(1990) 창의적인 표현활동을 중심으로 한 아동의 움직임 교육에 관한 연구, 한국체육학회지, 제29권, 1호. 원영신(1988)
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
놀이에 나타난 유아의 놀이 경험. 열린유아교육연구, 12(2), 273-301. 이주현 (2011). 한국의 숲유치원 운영현황 및 교사교육 요구도 조사. 동국대학교 교육대학교 석사학위논문. 이현영 (2012). 숲유치원 유아들의 사회적 역량 연구. 숙명여자대학교
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
놀이 실천이 생활에 미치는 영향. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집. 39-41. 李貞淑, 徐相玉 (2007). 韓國 幼兒の食習慣からみた健康の問題とその對策. 食育學硏究, 2(2), 24-27. Artikel, Gesundheit. (1974). Historisches wrterbuch der philosophie, Bd.3, Hrsg. von joachim
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  • 발행일 2009.09.16
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  • 저자
07). 오키나와 본토에서의 유아의 운동에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집, 33-35. 神山 潤 (2006). こどもの眠りがおかしい. こどもと健康, 82, 18. 前橋 明 (2003). 21世紀をう子どもの健康と生活. こどもの健康福祉硏究 1. インタ-ナシ
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  • 발행일 2009.09.16
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취업자료 14건

유아기는 육체적인 성장과 정신적인 인성발달에 있어서 가장 중요한 시기라고 생각합니다. 그래서 균형잡힌 식단과 신체발육에 대한 주의 깊은 관찰이 필요하고, 바람직한 인성개발을 위해 창의적인 교구 개발과 효과적인 학습방법에 대한
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  • 등록일 2016.06.23
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신체운동,건강 (6/12) 점심 메뉴로 나온 카레를 먹지 못한다고 가만히 앉아 있다. 카레를 빼고 다른 반찬과 함께 점심 식사를 하였다. 의사소통 (6/27) 자유놀이 시간 책을 읽다가 다른 친구에게 다가가 ‘너 아직도 한글 못 읽어? 난 잘 읽는데.’
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  • 등록일 2018.07.30
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  • 직종구분 기타
놀이를 주로 많이 하는 모습이 발견되어, 여자 친구들과 놀이를 할 수 있는 상황을 마련해 주고 있다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분 날짜 관찰내용 관찰평가 신체운동 7월 15일 체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기가 계속 발
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
놀이, 동화구연활동, 신체표현, 경제교육활동, 기본생활습관교육, 조형 활동, 독서활동 등을 연령별로 구성하여 교육프로그램을 운영하고 교구재 활동으로 라벤스브루거, 오르다, 가베, 카프라, 레고, 몬테소리, 브레인큐브 등을 최대한 활용
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  • 등록일 2008.11.20
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놀이를 주로 많이 하는 모습이 발견되었다. 여자 친구와의 교류를 확대해 줄 필요가 있다고 생각된다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분 날짜 관찰내용 관찰평가 신체운동 8월 15일 체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기 2개를 성
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  • 등록일 2016.07.25
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