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유아문학의 역사적 배경 1. 외국의 유아문학 1) 19세기 이전의 유아문학 2) 19세기의 유아문학 3) 20세기의 유아문학 2. 우리나라 유아문학 1) 아동문화 운동시대(1908~1945) 2) 아동문학 운동시대(1945~1976) 3. 세계의 우아문학 1) 영국
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  • 등록일 2010.03.22
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PPT 20090442 3 영문학부 김현정 자료조사 및 정리 20090781 3 경영학부 김소연 자료조사 20090463 3 영문학부 박민주 자료조사 20071059 3 경영학부 박완식 자료조사 20093024 3 복지보건학부 김다위 발표 20070981 3 경영학부 김용범 PPT 20071016 3 경영학부 김태
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  • 등록일 2012.04.03
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태어났지만 두꺼비에 의해 연못으로 가게되었고 연못에서 남쪽으로, 남쪽에서 꽃들이 만발하는 꽃의 세계로 이동하여 살게 되었습니다. 이 동화를 통해 독자는, 즉 유아들은 책 속에는 우리가 살고 있는 현실적인 세상이 아닌 새롭고 다양하
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  • 등록일 2012.03.13
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유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013 심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013 김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014 정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014 1. 세계의 아동 문학 중에서  1) 19세
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  • 등록일 2014.07.05
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문학작품을 읽으며 무엇보다도 즐거움과 기쁨을 느낀다. 2) 유아는 문학작품을 통하여 자신의 경험과 감정을 재확인하며, 현실생활에서 오는 갈등을 해소하고 자신감을 갖게 된다. 3) 문학작품을 통한 간접 경험의 제공은 유아의 세계에 대
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  • 등록일 2013.05.21
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논문 140건

유아의 음악지도 방안 고찰, 부산대 교육대학원, 석사학위논문. 이동희(1999), 유치원생들의 인지양식에 따른 보존과제 수행능력분석, 계명대학교 교육대학원, 석사학위논문. 이한규(1986), 사고 발달과 언어의 역할에 대한 피아제와 비고츠키의
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
본 연구의 목적은 유아 문학 교육이 현장에서 유아에게 직접적으로 어떻게 적용되고 있는가에 대한 선행된 연구가 거의 없고, 또 이루어진 연구가 있다 하더라도 현장에서 연령별, 주제별로 유아문학교육의 실태에 관한 선행 연구가 부족한
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
유아문해교육에 대한 접근방법 탐색. 서원대학교 교육대학원 교육논총, 9, 95-116. 윤미혜 (1994). 유아교육 지도자료집에 나타난 문학활동에 관한 분석연구. 기전여자대학 논문집, 16, 23-45. 윤진주 (2008). 음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
유아기 문자언어교수는 전통적인 방법인 부호중심접근법, 이에 대안 방법으로 총체적언어 접근법이 있다. 총체적 언어 철학에 근거한 다양한 접근법 즉 언어경험접근법, 쓰기과정 접근법, 문학적 접근법이 있다. 셋째, 유아를 위한 풍부한
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
유아문해교육에 대한 접근방법 탐색. 서원대학교 교육대학원 교육논총, 9, 95-116. 윤미혜 (1994). 유아교육 지도자료집에 나타난 문학활동에 관한 분석연구. 기전여자대학 논문집, 16, 23-45. 윤진주 (2008). 음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 98건

및 연구계획서 목차 1. 고려대학교 일반대학원 경영학과 2. 연세대학교 교육대학원 지리전공 3. 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공 4. 한국외국어대학교 교육대학원 영어교육전공 5. 성균관대학교 일반대학원 무역전공
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  • 등록일 2009.12.17
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  • 직종구분 기타
1) 자기소개 2) 대학원 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획 4) 결언 6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서 1) 자기소개 2) 연세대학교 대학원 영어영문학과에 지원한 이유(지원동기) 3) 학업 및 연구계획
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  • 등록일 2011.09.21
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  • 직종구분 기타
문학과 5.식품공학과 6.경영학과 7.자동차과 8.화학공학과 9.유아교육과 10.컴퓨터공학과 11.법학과 12.국제통상학과 13.컴퓨터공학과 14.수학과 15.국문과 16.전자과 17.기계과 18.전자공학과 19.행정학과 20.중문
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  • 등록일 2005.11.15
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  • 직종구분 전문직
유아교육을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실에서는 아동 발달, 교육 심리학, 교육 방법론 등 다양한 주제를 공부하며 아동 교육에 필요한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 아동 문학과 창의적 표현 수업에서의
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  • 등록일 2024.01.20
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  • 직종구분 기타
유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바탕을 두고 실질적인 영어 교수법을 전달할 수 있는 테크닉을 익혀나갈 것입니다. 그
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직

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