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문학의 내실과 함께 세계문대에의 도전과 참여는 몇 년 사이에 급속히 발전한 한국 아동문학의 다양한 분야가 세계화를 꾀하는데 중요한 발판이 될 것이다.
참고문헌
이하원, 박희숙 외 저, 언어지도, 창지사 2012
서이영, 권윤정 외 저, 영유아
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아동문학 발굴이 절실하고 이는 세계아동문학상과 견주어도 뒤지지 않는 상을 제정하는 것이 첫 단추가 될 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 류승렬, “칼데콧상 수상 동화 내용 분석을 통한 유아의 성장과 발달”, 인제대, 2006
- 천명은, “그
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세계는 어린이들에게만이 아닌 어른들에게도 뜨거운 사랑을 받았다.
2) 밀른의 아기곰 푸
『아기곰 푸』: 20세기 아동문학사에 우뚝 솟은 유아를 위한 작품
평가: 밀른에 의한 푸의 이야기는 유아의 세계를 정확하게 파악한 것이며, 유아의
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세계아동문학상 중 칼데콧상의 성격 및 이 상을 수상한 작품 하나를 골라 작품에 대해 살펴보았다. 괴물들이 사는 나라 같은 그림책은 미숙에서 성숙으로의 여정을 담았다. 이와 같은 성장 동화는 유아가 성장해 가면서 겪게 되는 내면적 갈
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유아문학의 역사적 배경
1. 외국의 유아문학
1) 19세기 이전의 유아문학
2) 19세기의 유아문학
3) 20세기의 유아문학
2. 우리나라 유아문학
1) 아동문화 운동시대(1908~1945)
2) 아동문학 운동시대(1945~1976)
3. 세계의 우아문학
1) 영국
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아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의 배경
3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
3. 3 Skinner의 조작적 수업이론
3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅳ. 피아제
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아동 문학의 이론과 실제. 학문사.
배재대학교 부속유치원(1998). 동현출판사.
월간유아(1996～1997). (주)월간유아.
유승연(1992). 유치원의 유아문학활동 현황에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 논문.
이상금장영희(1986). 유아문학론. 교문사.
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아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
신옥순. 유아교육학 개론. 학지사. 1994.
이경우. 이대균. 이문옥. 이영자. 홍혜경. 언어교육.
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아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964.
A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Service
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아동그림영화미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000
김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002
김현주, “북한 애니메이션의 특성과 활용에 대한 연구”, 경
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유아교육을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실에서는 아동 발달, 교육 심리학, 교육 방법론 등 다양한 주제를 공부하며 아동 교육에 필요한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 아동 문학과 창의적 표현 수업에서의
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문학의 갈래를 나누어 보아라.
- 조동일 선생님의 한국문학통사에 의하면 자아와 세계의 관계를 통해 서정, 교술, 서사, 희곡으로 나누어 볼 수 있습니다.
10. 시란 무엇인가?
- 시는 언어로 이루어진 예술입니다. 시인이 전하고자 하는 의미와
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아동들을 대상으로 해 창의력이 동반되는 영어교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바
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및 연구계획서 목차
1. 고려대학교 일반대학원 경영학과
2. 연세대학교 교육대학원 지리전공
3. 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공
4. 한국외국어대학교 교육대학원 영어교육전공
5. 성균관대학교 일반대학원 무역전공
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1) 자기소개
2) 대학원 지원동기 및 장래계획
3) 학업 및 연구계획
4) 결언
6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서
1) 자기소개
2) 연세대학교 대학원 영어영문학과에 지원한 이유(지원동기)
3) 학업 및 연구계획
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