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칼데콧상 수상 동화 내용 분석을 통한 유아의 성장과 발달”, 인제대, 2006
- 천명은, “그림책의 유형과 일기 방법 연구”, 한남대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 칼데콧상의 성격
2. 칼데콧상을 수상한 작품 설명(괴물들이 사는 나라)
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작품 대부분이 어린이와 귀여운 동물들의 순진무구한 시선을 통해 자연에 대한 사랑, 가족과 이웃의 소중함을 그리고 있다.
▶ 줄거리 : 조약돌 줍기를 좋아하는 실베스터는 어느 날 빨간 조약돌을 줍는다. 가족에게 보여주려고 조약돌을 가
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작품 대부분이 어린이와 귀여운 동물들의 순진무구한 시선을 통해 자연에 대한 사랑, 가족과 이웃의 소중함을 그리고 있다.
줄거리 : 조약돌 줍기를 좋아하는 실베스터는 어느 날 빨간 조약돌을 줍는다. 가족에게 보여주려고 조약돌을 가져
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숙련되었다. 1. 안무가 Marie Chouinard와 무용단 Compagnie Marie Chouinard
2. 작품설명 - 24 Preludes by Chopin
3. 작품설명 - Le Cri du monde
4. 공연관람후기…
5. 첫 번째 작품 – 24 Preludes by Chopin
6. 두 번째 작품 – Le Cri du monde
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작품에 참여할 수 있다는 것을 제시한다.. 1. 인터랙티브 아트란 무엇인가?
2. 전통적 예술관에서의 작품과 감상자
3. 인터랙티브 아트가 제시하는 작품과 감상자
4. Roy Ascott
5. 작품설명 - 비테크노아트와 테크노아트
6. 토론 및 Q&A
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설명
본 보고서는 저희 팀의 졸업작품 과제인 자동주차 시스템에 대한 최종보고서입니다. 과제 수행을 위해 사용한 부품들을 이해하기 위한 간단한 이론 설명과 함께 실제 구현을 위한 논리과정을 설명하는 데 주안점을 두었으며, 후반부에
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설명
2.5.1 Distortion - 디스토션
2.5.2 Overdrive와 Distortion의 차이
2.5.3 Clean Boost - 클린 부스트
2.5.4 Fuzz - 퍼즈
2.5.5 Delay - 딜레이
2.5.6 추가 옵션
2.5.7 앰프부 - Mini Amp
2.5.8 임피던스
2.5.9 앰프부 - DI-Box
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작품에 많은 부담을 가지고 시작하였고 막힐 때 마다 많이 힘들고 고생을 하였다. 하지만 고생하여서 허접하지만 나만의 작품을 만들다 보니 많은 정보를 알게 되었고, 직접 모터를 구동하고 LCD에 내 이름을 쓸 때 너무 재미있었다. 계속 이쪽
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)」제7판, 민은기 외 역, 이앤비플러스, 2007.
Stravinsky, I., 「스트라빈스키, 나의 생애와 음악」, 박문정 역, 지문사, 1990. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스트라빈스키의 신고전주의
Ⅲ. <풀치넬라>
1. 작품 설명
2. 작품 분석
Ⅳ. 결론
참고문헌
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않는 지하철을 만든다 1. 서론
1.1 졸업작품 제목
1.2 연구 동기
1.3 기존 연구
1.4, 연구 목적
2. 본론
2.1 목표
2.2 효과
2.3 시스템 구성 및 세부설명
2.3-1 모형기차
2.3-2 Controller
2.3-3 Actuator
3. 구현 내용
3. 결론
부록-1. Datasheet
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활동과 아르바이트를 통해 다양한 계층의 사람들을 만날 수 있었습니다. 아르바이트 경험 중, 2011 아트광주에서 미술작품을 설명하고, 파는 도슨트로 활동했었습니다. 비전공인데도 불구하고, 작가님을 따라 다니면서 작품에 대해 설명하시
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작품(도서, 미술, 음악 등)은 무엇이며, 어떤 영향을 받았는지 인문 사회학적 관점에서 설명해주세요.
4. 최근 4차 산업혁명이 초래하는 급격한 변화로 금융업의 진입규제가 사라지고 있는 상황입니다. AI, 빅데이터, 블록체인, 사물인터넷(IoT)
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작품 제작에도 설명 레이아웃이나 에쎄이, 작품 설명서 등을 도와주게 된 것입니다.
결국 저는 모든 프로젝트가 나만의 욕심으로 되는 것이 아니라 협동을 통한 작업이 더 좋은 결과를 도출할 수 있었습니다. 분명, 여러 명의 머리를 맞대면
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설명하고 있는지 정리할 수 있는 기회가 갖고 싶습니다. 이를 통해 대부분의 문화예술 보고서들에서 말하고 있는 상품가치를 갖는 작품을 설명할 수 있는 주요 성분을 배워 나갈 것입니다. 더불어 국내 예술 산업에서 도구적 의미로 해석될
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제작 사례가 있으면 작품 설명과 함께 구체적으로 쓰시오.
4. 영재교육 및 지원 분야와 관련하여 본인이 참여한 교내‧외 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활동을 교과/비교과 영역을 포함하여 3가지 이내로 작성하기 바랍니다.
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 가격 : 500원
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