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유아를 대상으로 연구해 보는 것이 좋을 것이다. 본 연구에서는 또한 유아의 기질은 어머니가 답하고 문제행동 지도 어려움은 교사가 질문지에 답하게 하며 유아의 문제행동은 본 연구자들이 관찰하게 함으로 교사에게 모든 문항에 답하게
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유아기질과 부모역할지능이 유아의 문제행동에 미치는 영향:유아적응유연성의 매개효과를 중심으로(2017, 정주연, 김정민, 홍채영) (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(15점)
Ⅰ.서론-괴로
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유아를 위한 중재 프로그램의 개발 및 효과 검증.
- 최지영, & 김미애. (2010). 유아기질과 부모양육태도가 유아의 공격성에 미치는 영향. 미래유아교육학회지, 17(4), 119-137. 1.
서론
2.
본론
1) 유아들의 모습
2) 해당 문제행동에 대한 견
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유아가 어떤 문제행동을 일으켰는지, 뭐가 그걸 일으키게 했는지 알아야 한다. 그러려면 유아와 가까운 관계를 맺고 섬세하게 돌보고 지켜봐야 한다. 그리고 유아에게는 자기조절이 필요한 적응 유연성도 중요하다. 적응 유연성은 기질이나
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문제별 접근법
4.1. 비협조적인 부모
4.2. 빠른 변화를 원하는 부모
4.3. 자기 자식에게만 신경 써줄 것을 요구하는 부모
4.4. 교육적, 비교육적 소문에 대해 민감한 부모
4.5. 무리한 것을 요구하는 부모
4.6. 자녀를 객관적으로 파악하지
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문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료수집 및 분석
1) 예비조사
2) 본 조사
3) 자료처리
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준
2. 예비유아교사의 학년에 따른 스트레스
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유아의 문제행동 감소를 위한 부모교육 프로그램의 효과. 한국교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
석수영(1997). 부모교육 프로그램의 참여정도에 따른 기본생활 교육 인식 비교. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
연영아(1993). 유아의
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유아의 언어발달 및 사회성 행상에 미치는 효과. 미술치료연구. 1995
이근매, 임희정. 언어치료와 미술치료를 병행한 프로그램이 언어발달지체유아의 언어발달 및 문제행동 개선에 미치는 효과. 미술치료연구. 2003
이근매, 최은영. 언어지도와
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행동의 성향과 탐구활동, 긍정적 자아감과 사회성 발달 형성될 것이며 학습 의욕이 증진될 것이다.
다. 프로젝트의 적용을 통해 유아의 문제 해결력, 응용력, 판단력 사회적 적응력들이 발달될 것이다.
라. 총체적 언어활동의 효과로 자연스럽
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문제기, 자신의 생각을 적용하여 실험하기 등을 밝힌 것이었으나, 물놀이가 유아의 창의성, 문제 해결력, 정서발달 등의 인지적, 정서적 측면뿐만 아니라 유아의 전인적 발달에 대한 모든 영역에 미치는 효과를 밝히는 후속연구도 필요하다고
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기질, 특기 등)에 대하여
5. 지금까지 살아오면서 자신의 인생에 큰 영향을 끼친 일이 있다면(2~3가지)
6. 해외여행 또는 봉사/동아리 활동 경험에 대하여
7. 기타 자기 자신을 구체적으로 소개할 수 있는 내용을 자유롭게 기술하여 주십
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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유아의 전인격적 발달을 돕고, 지적으로 높은 보육서비스의 제공을 통해 가정의 복지를 증진을 도모하기 위해 누리유치원 유아교사에 지원하게 되었습니다.
저는 영유아의 문제해결을 도와주는 상담자, 영유아들의 성장 및 발달을 촉진하는
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유아 통합교육은 서구와 비교조차 되지 못하고 초등교육과 비교해도 그 역사가 짧습니다. 따라서 장애유아의 통합교육은 그 실효를 얻기 위해 해결해야 하는 많은 문제점들을 안고 있습니다.
통합교육에 의한 장애유아 교육의 수혜율은 부
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유아교육과정에서 제가 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는 데 큰 역할을 할 것이라고 생각합니다. 이후 유아교육 분야에서 일하면서 관찰한 실제 연구 문헌과 아동 중심 사고의 실천 사이에 존재하는 다양한 문제에 대한 연구 기법
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