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교재교구
(4) 위의 것들을 포함한 연령이 높아질수록 상상력과 추상력을 신장시키는 교재로 수준이 높아짐.
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
[2019
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교재교구를 채택하였다. 이를 통해 현 정부의 교육혁신 방향에서 강조하는 놀이와 쉼, 학습자를 중심으로 하는 교육의 방향을 일관성 있게 추진하고자 하였다.
1) 편성운영 성격
기존의 누리과정에서 편성과 운영으로 나누어 기술했던 것에서
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누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
-꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 5세 누리과정의 도입
2. 누
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교재교구 활용의 사례
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오.
1) 대ㆍ소집단 활동
2) 자유선택활동
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고,
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교재교구를 활용하는 방안이라고 할 수 있다.
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (15점)
2019 개정 누리과정의 구성은 5가지 인간상인 건강한 사람,
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