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우리 모두 다같이’
사전에 ‘우리 동네’를 전개하면서 다양한 직업을 유아가 충분히 경험할 수 있도록 한다.
대 소집단 시간에 교사가 몸동작을 하며 수수께끼를 한다.
- 선생님이 이 사진(예: 요리사)을 보고 말 대신 몸으로 수수께끼를
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나아가 우리지역 사회, 우리나라, 그리고 글로벌 시대에
맞게 세계 속에서 함께 살아갈 수 있는 능력을 갖춘
유아로 성장할 것을 기대 하는 시대적 요구를 반영한 것입니다. 우리동네선정이유-1장구성
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를 할 때에 자신이 만든 지갑이나 가방을 가지고 하면 아이들이 더욱 더 흥미로워 할 것 같다. 실제로 만든 뒤에는 모형 돈을 준비하여 지갑 속에 넣고 실제로 물건을 사고 파는 역할을 재미있게 해보아야겠다.
그리고 부직포와 찍찍이를 이
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, 나뭇잎, 풀, 들꽃, 흙, 모래, 돌멩이 등)을 준비해 우리 동네 모습을 꾸며봅니다.
결과물을 서로에게 소개해 보며, 우리 동네를 묘사해 봅니다.
Ⅲ. 결론
유아를 대상으로 ‘우리 동네’라는 주제의 놀이를 구성했다. 중앙공원에 방문한 유아
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잘 받아들이고 지더라도 속상해하지 않을지에 대한 상호작용을 더욱 고민하게 되본 수업이었습니다. 또한 게임의 진행 시간이 다소 기므로, 사전에 미리 우리동네의 직업에 대해서 충분한 이야기를 나눴으면 더 좋았을 것 같습니다.
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유아의‘병아리’와 ‘나비’에 대한 개념과 그림 표상에 효과가 있는 지 검증하기 위하여 실험집단과 비교집단 유아들의 ‘병아리’와 ‘나비’의 과학적 개념과 그림 표상에 대한 사전검사를 실시하여 동질성 검사를 실시하였다. 실험처
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유아교육에 대한 몬테소리 프로그램도 나름의 교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의 우리나라 교육 상황에서는 발도르프의 자연친화적인 삶 속에서 이루어지는 창의적이며 전인적인 교육에서 문제의
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유아교육의 중요성을 인정하여 유아교육을 가장 중요한 것으로 취급하였음을 우리는 자각해야 한다고 생각한다. 더욱이 태아교육의 중요성을 시사해주고 있으므로, 자신감을 갖고 우리의 유아를 우리의 눈으로 이해하고 오류없는 교육의 방
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본다. 이 시점에서 우리가 레지오에서 배울 수 있는 것이 그들의 교수 전략이다. 레지오에서는 총체적 교육 목표를 위해 모두가 함께 하는 모습들이 보인다. 레지오의 교육적 이념은 유아, 교사, 부모, 사회와 관련된 모든 체제가 대자연에서
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우리는 유아교육법과 영유아보육법을 토대로 시행되는 국가 지원이 어떻게 구체적으로 실천되어 가는지를 주의 깊게 지켜보는 한편, 앞으로 추진해 나가야 할 방향에 대해 국민 모두가 보다 많은 관심 속에서 그 발전방향이 모색되어야 할
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우리동네골프(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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유아교육과에 진학했습니다. 그리고 졸업 후 1년여 동안 유치원 교사로 일했습니다. 그 일도 나름대로 보람이 있었습니다만 제 적성에는 맞지 않았습니다. 그래서 1년 동안의 공무를 거쳐 간호조무사가 되었습니다. 간호조무사가 시험 볼 때
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우리동네 히든스토어 장려상에서는 작지만 특별하고 자랑하고 싶은 우리 동네 숨겨진 가게들을 사진이나 글을 통해 소개하였습니다. 저는 서대문구 아현역 근처에 있는 빵집을 소개하였는데 가게의 외관, 내부, 판매중인 대표 상품 등의 내
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우리동네딜리버리, 착한상회 등을 통해 지역 주민들과 상생하고 있습니다. 이를 바탕으로 GS리테일은 단순한 소비점을 넘어 매일의 라이프 스타일 플랫폼으로써 고객과 계속해서 함께할 것이라 믿습니다.아쉬운점 1 저 또한 제 삶에서 GS리테
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우리동네에 있는 신협을 찾아 방문하신후 가입신청서를 작성하시고 출자금을 납입하시면 됩니다. 협동조합이란 무엇인가?
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신협은 무슨일을 하나요?
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