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7), 「한국시가여음고」, 『국어국문학』 18. 1. 들머리
2. 여음의 개념과 종류
2.1. 개념
2.2. 종류
2.2.1. 위치별 분류에 따른 여음의 종류
2.2.2. 성분별 분류에 따른 여음의 종류
3. 고려속요 여음의 기능과 특징
3.1. 여음의 기능
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음악교육, 한국방송통신대학교 편집부, 2014.
한정수, 코다이(Kodaly)교수법을 활용한 가창지도가 장애아동의 음악 청취력에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2010. 1. 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게
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설명하시오.
유아음악교육 제7강에 따르면 달크로즈 음악교육의 특징은 음악은 감각적이며 신체를 통해서 표현되어야 한다고 주장한다. 달코로즈는 유아의 내재한 감정을 동작을 통해서 음악으로 전환하는 것을 중요하게 생각하였다. 그리
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음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오.
3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4. 음악 개념
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음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오.
3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4. 음 개념
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