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이생규장전>의 내용 분석과 교육적 의의』, 고려대학교 교육대학원, 2017
설중환, 『<이생규장전>:‘분석심리학으로 읽어보기』, 한국학연구 21, 2004
이경규, 『기재기이 연구』, 한남대학교 대학원, 1999, p.62 다음 고소설 작품에 등장
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분석하고 이에 대해 생각했던 적은 없었다. 특히 ‘지금의 관점에서는 단점이 많은 이 작품을 연구하는 이유가 무엇일까?’라는 부정적인 관점으로 조사를 시작했었다. 하지만 이생규장전에 대해 더 깊이 알게 되고 여러 번 읽다 보니 한국인
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서론
본론
1. 작자 김시습
(1)김시습의 생애
(2)김시습의 사상
2. 작품 <금오신화>
(1)자료의 전래
(2)창작시기
(3)각 작품의 내용
◎줄거리 및 주제
①만복사저포기
②이생규장전
③취유부벽정기
④남염부주지
⑤용궁부연록
◎각
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이생규장전을 중심으로, 부산외국어대학교
* 박영기(2005), 이생규장전 공간연구, 한국외국어대학교한국어문학연구회
* 설중환(2004), 이생규장전 : 분석심리학으로 읽어보기, 고려대학교 한국학연구소
* 윤태우(2011), 이생규장전 주제의 교육적
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규장전의 비극성과 그 미학적 기제, 온지학회, 2011
김자현, 이생규장전의 교육적 가치와 활용방안 연구, 경희대학교, 2010
문복희, 이생규장전의 삽입시로 본 인물과 작품의 구조, 강원대학교 인문과학연구소, 2011
설중환, 이생규장전 : 분석
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