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제 언
1) 이성교제에 대한 기성세대의 인식 전환
일반적으로 청소년기는 또래끼리의 응집력이 커 또래 관계가 매우 중요하다. 이러한 또래 관계의 하나인 이성친구와의 관계가 음성적으로 되지 않도록 가정, 학교, 사회에서 자연스럽고
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출판부,2000
로빈슨마이클 스컵 데이빗, 데이트하기전에 곡 알아야 합니다. 서울 나침반,1997. 1. 들어가는 말
2. 청소년의 이성적 이론 및 특징
3. 청소년의 이성교제 실태
4. 상담 및 사례 소개
5. 이성교제의 방향성
6. 맺음말
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성(Sexuality)
3. 행동과학적 성(Gender)
Ⅱ. 청소년의 성문화
Ⅲ. 청소년의 이성교제
1. 청소년 이성교제의 실태
2. 이성교제
2. 심리적 안녕감
3. 긍정적 착각
1) 긍정적 자기지각
2) 통제착각
3) 비현실적 낙관주의
4. 결 론
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청소년이 생각하는 이성교제의 모든 것!…성격·말투에서 매력 많이 느껴’,
에듀동아, 2017.11.16.
아하! 서울시립청소년성문화센터, 서울시(2013), 2013 서울시청소년성문화연구조사.
여성가족부(2015), 2014년 청소년 유해환경 접촉 종합실태조사.
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청소년들의 학교생활만족도를 증진시켜야 할 것이다.
본 연구는 1000명이라는 규모의 청소년을 대상으로 선행연구에서 부분적으로 다루고 있는 학업부담감, 또래집단ㆍ이성교제ㆍ집단따돌림을 포함하는 교우관계, 그리고 학교폭력의 실태를
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