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이질화된 남북한 사람들의 심리적 통합을 위한 사회정신의학적 고찰. 도서출판 오름
조혜정 (1994) : '북조선'과 '남한'의 동질성과 이질성. 또 하나의 문화통일 소모임. 통일된 땅에서 더불어 사는 연습, p 45-52. 도서출판 또 하나의 문화
Child IL
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Ⅰ.서론- 진정한 통일을 이루기 위한 이질화의 극복
통일은 다르게 표현하면 곧 분단의 극복이다. 그러나 통일이 단순히 ‘분단 이전의 상태로 되돌아 가는 것’을 의미하는 것은 아니다. 21세기 지식산업시대, 정보산업시대를 맞는 오늘의
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Ⅰ. 序 說
Ⅱ. 本 論
1. 남북한 언어이질화의 원인
2. 남북한 언어의 이질화 현황
3. 남북한 언어 이질화의 극복방안
4. 언어이질화와 관련된 문제
Ⅲ. 結 論
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이질화를 극복하기 위한 노력
위에서 보듯이 분단 50년이 넘어서면서 남북의 언어 이질화 현상이 심각한 수준에 이르렀다. 물론 전부 다 못알아 듣겠거나 뜻을 모르는 것은 아니지만, 이렇게 계속 이질화가 지속되다간 남북이 대화할 때 통역
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I. 서론
II. 본론
1.남북 언어의 이질화 실상
1-1 맞춤범의 차이
1-2 발음의 차이
1-3 품사의 차이
1-4 어휘의 차이
1-5 띄어쓰기의 차이
1-6 문체의 차이
1-7 조사와 어미에서의 차이
1-8 외래어의 차이
2. 언어 이질화의 원인
2-1 주체
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렇게 만나니 반갑습니다.
얼싸안고 좋아 웃음이야
절싸안고 좋아 눈물이지
오~오~ 닐니리야
반갑습니다. 반갑습니다.
반갑습니다. 반갑습니다.
【결론】 남북한 언어 및 문화 이질화의 극복 방안 (노래에 관한 연구)
지금까지 남북한 언어
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이질화의 현황과 통합모델의 모색」, 세종연구소, 1995
정원섭, 상징적 국가보훈정책의 국민통합 기능 제고방안 미래지향적 보훈정책 발전방향 모색 국가보훈처 2002 학술 토론대회 논문집, 국가보훈처/한국정 책학회, 2002
통계청, 「남북한 경
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이질화 극복방안. 미간행 박사학위 논문. 세종대학교 대학원.
박자선(2000). 태권도 수련과 성장기 아동의 성장발달간의 관계. 조선대학교 대학원. 석사학위 논문.
강진우(1995). 일부 태권도 도장의 운영 실태에 관한 조사 연구. 경희대학교 대학
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