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참고문헌
한국방송통신대학교 편집부 저, 인간행동과사회환경 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
윤가현, 권석만 외 3명, 심리학의 이해, 학지사, 2012.
신종호(대학교수), 김민성 외 3명 저, 교육심리학, 교육과학사, 2015.
칼 로저스(전)심리학자)
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학교폭력을 사회적 학습에 의한 것으로 보는 입장
5) 학교폭력을 사회현상으로 보는 입장
9. 그 가운데 자신의 시각은 무엇인지, 그 근거는 무엇인지를 포함하여 적으시오.
10. 학교폭력 문제의 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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보이는지 서술
1) 커피와 소통
2) 커피와 불평등
5. 불평등을 바라보는 사회적 관점
6. 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회의 포용력을 보여주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤필, 가만한 당신 - 뜨겁게 우리를 흔든, 가만한 서른다섯 명의 부고, 마음산책, 2016.
한국여성연구소, 젠더와 사회 (15개의 시선으로 읽는 여성과 남성), 동녘, 2014.
C. 라이트 밀즈 지음, 이해
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사회학의 이해, 다산출판사, 2009.
신지원, 사회학개론, 독학사교재연구회, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 참고도서 “타자를 위한 경제는 있다 - 타자들과 공존하기 위한 경제 탈환 프로젝트” 소개
2. 현대 한국사회에서 요구되는 인간과
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