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가치 지향적 삶을 추구한다. 그렇다면 무엇이 인간을 가치 지향적인 삶으로 나아가게 하는가? Ⅰ. 인간의 자아실현 동기
Ⅱ. 자아실현의 의미
Ⅲ. 자아실현의 두 가지 요소
1. 가능성의 실현
2. 실존으로서의 삶과 가치관
Ⅳ.마무리
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 매슬로우의 욕구위계이론
I. 욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전 욕구
3. 소속감과 애정의 욕구
4. 자기존중 욕구
5. 자아실현 욕구
II. 자아실현인의 특성
1. 올바른 현실지
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외 3명 저, 정신건강론, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 정신건강의 요소
3. 건강한 정신을 가진 사람의 특성 기술과 그 특성에 본인을 대입시켜 본인의 정신건강에 대한 이해 도모
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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의미 고찰, 복음신학대학원대학교 논문, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로(Maslow)의 동기위계설
2) 매슬로(Maslow)의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발
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: 생리적욕구(Physiological Needs)
(2) 2 단계: 안전욕구(Safety Needs)
(3) 3 단계: 소속감과 애정욕구(Belongingness and Love Needs)
(4) 4 단계: 존경욕구(Esteem Needs)
(5) 5 단계: 자아실현욕구(Self-Actualization Needs)
2) 시사점
3. 나의 생각
Ⅲ. 결 론
참고자료
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