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시설의 운영을 담당하게 될 것이다. 비리 및 시설인권 유린에 반대하는 시설의 민주화 투쟁과정에서 성장한 주체 역량은 투명하고 민주적인 운영과 지역사회의 적극적인 참여를 가능케 할 것이다. 투쟁주체는 운영주체로 발전해 나간다. 물
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인권위원회, 장애인생활시설인권교육교재및프로그램개발, 2013
* 국가인권위원회, 보도자료, 2013
* 윤찬영, 「사회복지법제론」, 나남출판, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 인권의 정의
1) 인권의 개념
2) 기본권으로서의
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인권지킴이활동으로 890회에 3만 5천명을 면담하여 구조 및 의료지원을 하고 민관 합동단속으로 266개 업소에서 철창 등 인권유린시설을 제거하는 등의 활동으로 2002년 대비 주요 집장촌 종사여성의 15%가 감소하는 성과를 거두었다고 밝혔다.
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인권이라는 것을 깨달은 사람만이 자신의 인권을 소중하게 알고 다른 사람의 인권을 존중하는 방법을 널리 알릴 것이기 때문이다.(박영란 외, 2001, 한국의 사회복지와 인권 p.106~109)
따라서 사회복지시설에 근무하는 직원에 대한 인권교육을
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시설에서 노인의 인권을 보호하기 위한 법과 제도적인 장치는 없는 상태이다. 단지 헌법이나 노인복지법에 의해서 노인이 국민으로서 갖고 있는 자유권과 생존권, 제공받아야할 서비스에 대한 조항이 제시되어있다. 또한 국가인권위원회법
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