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인본주의에 입각한 성인의 자기 주도적 학습의 이론을 적용시키면 학습을 통한 남으로 인정 받고 싶어 하는 성취욕을 달성하게 됨으로서 자아실현이 된다고 볼 수 있다. 따라서 인본주의에 입각한 성인의 자기주도적 학습을 실시하려면 성인
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학습이론과 인본주의 학습이론의 비교
행동주의 학습이론에서는 인간의 행위는 환경과의 상호작용에 의해서 이루어진다고 하여 인간 행동이 환경에 의해 결정된다고 하였으나, 인본주의 학습이론에서는 인간행동은 인간에 의해 주체적으로
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인본주의 학습이론은 개인의 성장 가능성의 실현을 중시한다. 인본주의 학습이론은 인간행동이 환경이나 무의식에 의해 결정되는 것이 아니라 선하고 자유로운 존재인 인간에 의해 주체적으로 결정되며 스스로 그 책임을 지게 된다고 본다.
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인본주의 학습이론은 개인의 성장 가능성의 실현을 중시한다. 인본주의 학습이론은 인간행동이 환경이나 무의식에 의해 결정되는 것이 아니라 선하고 자유로운 존재인 인간에 의해 주체적으로 결정되며 스스로 그 책임을 지게 된다고 본다.
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인본주의 원칙들은 성인의 자기주도와 학습 프로세스에서의 경험의 가치를 강조하는 성인학습이론의 많은 부분에서 기초가 되고 있다. 로저스의 의미 있는 학습과 매슬로우의 관점은 성인학습의 많은 부분에 통합되어 왔으며, 노울즈의 앤
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