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인터넷내용등급제도는 관 주도가 아닌 공정하고 중립적인 등급전문위원회가 전제되지 않는 한 너무 위험하므로 법적으로 강제되지 말아야 할 것이다.
Ⅶ. 결론 - 인터넷 청소년유해정보의 내용규제에 관한 견해
음란물과 같은 유해정보가 미
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청소년 유해매체물의 전자적표시제도에 관한 연구, 법과 사회 22호, 법과사회이론학회
* 황승흠·황성기(2003), 인터넷은 자유공간인가?, 사이버 공간의 규제와 표현의 자유, 커뮤니케이션북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷청소년유해정보의 접근
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정보를 발견하여 사법기관에 신고하며(reporting), 인터넷상의 청소년유해정보로부터 청소년의 접근을 통제하기 위한 적절한 컨텐츠분류체계(rating)를 적용할 수 있도록 함으로써, 인터넷을 보다 안전한 공간으로 만들기 위한 하나의 규제방식
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청소년 비행의 관계연구
조명현(1998), 청소년 유해환경 중 유해업소 실태, 청소년 보호위원회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유해환경의 정의
Ⅲ. 유해환경의 요소와 영향
1. 유해업소
2. 유해매체
3. 유해행동
Ⅳ. 인터넷 유해환경의 심각성
1. 유해
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대학에 입학한 뒤 찾아온 Y는 많이 달라져 있었다. “이젠 폐인 아니에요”라며 밝게 웃는 모습에서 교사로서의 보람을 느낄 수 있었다.
Ⅹ. 사이버공간에서의 불법·유해정보의 접속에 따른 문제점과 개선방안
1. 문제점
청소년들은 인터넷
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인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
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인터넷상의 청소년 유해환경에 관한 실태보고서. 국정감사자료집.
노재웅 (2002). 인터넷 음란사이트에 이용에 관한 연구. 국민대학교 석사학위논문.
정완 (2002). 사이버음란물의 실태와 그 심각성. 경찰연구.
장석헌 (2001). 사이버공간상의 음
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인터넷 진출
(2) 공영방송의 인터넷 진출2
(3) 기타 인터넷 방송사업자 현황
3) 인터넷관련 규제와 윤리
(1) 저작권
(2) 명예훼손
(3) 프라이버시 보호 문제
(4) 인터넷 콘텐츠상의 유해 정보와 외설
(5) 부정악세
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인터넷 쇼핑몰 등에서는 검색어를 조작하거나 추천수·허위사실의 게재 등 상당히 많은 양의 유해정보를 형성하는 집단을 구성한다. 검색어 순위의 경우에는 대학생 40여명이 인터넷 포털사이트에 동일한 검색어를 입력한 결과 30여 분 뒤 실
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유해물질에 대한 광고를 금지하는 법적인 조치를 취해야 하며 약물남용자에 대한 전문 의료기관을 확대하고 약물치료도 의료보험을 적용해야 한다. 마지막으로 약물남용 청소년을 위한 각종 재활 프로그램의 개발에 대한 예산 지원을 적극
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(주)한국인터넷정보통신에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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인터넷정보(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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유해정보로부터 청소년을 보호하기 위해서 강구할 수 있는 대책으로 어떤 것이 있다고 생각합니까?
첫째, 인터넷실명제의 도입을 적극 검토하여 건전한 사이버문화를 조성할 수 있도록 노력해야합니다. 둘째, 사이버공간에 대한 올바른 이해
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인터넷정보관리사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중
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정보 분석 능력이 이바지할 것입니다.
그 당시, 온도, 습도, 풍속 등 기상 변수 중 혐기조 악취에 영향을 주는 값을 조사했습니다. 자료 조사를 위해 자동악취측정기 Law data를 수집했고, 습도와 악취 정체 현상의 유의미한 정보들을 얻을 수 있
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정보제공에 방어적인 분들도 많았지만, 구체적으로 질문하여 최대한 많은 정보를 얻고자 노력했습니다.
결과적으로 구역별 및 장비별 가스유출 여부, 방폭 시설 파손 여부 등 실무자의 관점에서 직접 관리할 수 있는 리스트를 완성하여 결재
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4. 국제학부 - 국제경영학부
5. 언론정보학부
6. 관광학부
7. 관광학부 조리과학과
8. 관광학부 외식산업학과
9. 이학부
10. 이학부 지리학과
11. 유럽어학과군
12. 동아시어학과군
13. 국어국문학과
14. 생활과학부
15. 디자인학부
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