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윤리』교과서에도 그러한 경향이 반영되어 있다. 전반적으로 볼 때 민주 시민으로서의 개인에 대해서도 논하지만 과목 자체가 기대하게끔 하는 수준만큼 개인을 끌어올리지 못하고 공동체를 강조하며, 자유보다는 평등에 조금 더 무게를 두
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윤리와 관련된 연구는 도덕 판단을 위한 지식의 지평을 확대하는 좋은 자극이 되는 것을 잊지 말아야 할 것이다.
참고문헌
◇ 교육부(1995), 고등학교 윤리과 교육과정 해설, 대한교과서 주식회사
◇ 강봉식 역(1955), 현대의 인간관, 사상계논문
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교과『시민윤리』의 특성
② 고등학교 일반 선택과목『시민윤리』속 정의(正義)
▶ 분배 정의의 실현 및 복지
▶ 공동체적 관점에서의 정의 개념
▶ 정의로운 복지 국가
▶ 사회적 약자의 측면에서 제기되는 정의 개념
Ⅲ. 분석하기
①
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교과서, 서울 : 한국교육개발원
교육부고시(2001), 고등학교 교육과정 해설, 대한교과서 주식회사
국민윤리학회 편(1984), 정치교육, 형설출판사
박용헌(1997), 우리의 이념·가치 성향과 정치 교육, 서울 : 교육과학사
이우영(1997), 통일대비교육의
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윤리학적 고찰, 서울대학교 대학원 국민윤리교육과, 사회와 사상
송대영, 윤리교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부, 1996
차우규, 도덕·윤리과 교수-학습 자료론, 한국도덕윤리교과교육학회, 1998
황경식, 덕의 윤리에 대한 찬반 논변
W.S.사
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윤리위원회가 운영하는 사이버 성폭력 신고센터 등으로 연결될 수 있는 기술적인 대응책이 필요하다.
넷째, 현행 7차 교육과정에서는 컴퓨터 교과를 제외하고 기술가정, 도덕교과는 인터넷 윤리교육과 관련된 단원이 설정되어 있지 않다. 그
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윤리의식을 형성할 수 있도록 실질적인 교육이 되어야 한다.
경제 교과서 개선방향을 종합해 보면 가능한 고등학교 경제교과서의 오류를 대폭 수정하거나 재집필이 이루어져야 할 것이다. 교과서 제작에 많은 전문가들이 자신의 역량을 발휘
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윤리에 대한 교육정책의 역할이 중요하다.
* 참고 문헌
권영성, 『헌법학 원론』(법문사, 2007)
오양호, 『인터넷규제 법제도 개선방안 연구』(한국정보사회진흥원,2007)
김민호·지성우, 「토지공법연구 제41집 2008/8 中 인터넷 포털뉴스서비스
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윤리적 성격, 유교사상연구, 1996.
최승순, 율곡의 교학사상 연구, 율곡학회, 1995.
황금중, 율곡의 공부론과 성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인
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교과 과정을 이끌어 나갈 것이 아니라 학생의 인성문제를 고려한 교육과정의 증대에도 힘써야 할 것이다. 그리고 이러한 프로그램을 통한 교육과정도 대학 입시에 반영하도록 하여 학생들이 부당한 폭력을 행사 하였을 경우 입시와도 관련이
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윤리적 비도덕적인 행위를 절대 하지 않겠습니다. 학원의 가족이 된 이상 한마음 한뜻으로 학교생활을 하겠습니다. Ⅰ. 성장과정 및 가족 사항
Ⅱ. 성격 취미 특기 사항
Ⅲ. 자신의 장점 및 단점
Ⅳ. 학창시절 학생활동 및 특별활동 내용
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자기 인생관을 갖도록 하며 적성과 특기를 인식하고 진로를 결정하도록 도와주겠습니다. 그 후 학생이 선택한 진로를 중심으로 부모님과 상담을 통해 학생의 진로에 대해 논의하겠습니다.
부적응 학생들이 있다면 그 학생들과 많은 대화를
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윤리적, 비도덕적인 행위를 절대 하지 않겠습니다. 그리고 업무 전문성을 높이겠습니다. 우선 수업은 저의 자존심이기 때문에 학생들이 만족할 수 있도록 수업의 질을 높이는데 최선을 다하겠습니다. 그리고 담임으로서 학급운영의 전문가가
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생각하고 있습니다.
때문에 제가 이곳 학교에서 근무하게 된다면 그 동안 갈고 닦은 교육적 경륜과 능력이 충분히 활용되어 저의 지도와 교육을 받은 모든 아이들이 참다운 가치관과 심성을 가지고 전인적 인간으로 올바로 성장할 수 있을 것
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. 1.성장과정 및 성격의 장단점
2.학교생활 및 자기계방활동, 특기사항
3.담당 교과목의 전문성 향상을 위한 노력과 경험
4.담당 교과목 이외 지도할 수 있는 분야 및 능력(비교과 활동 등)
5.○○학교에서 이런 선생님이 되고 싶습니다.
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