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적 관계의 팀
-평등적 관계의 팀 : 당사자가 능동적으로 참여하기 보다는 재활과정에 목격자 또는 제삼자가 될 수도 있음
시스템이 어떻게 환경에 영향을 미치는지 반드시 고려
2. Trieshman : 행동은 사람, 유기체, 환경과 함수관계를 가진다.[B=f(
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과오, 실패, 결점, 절망 등을 인정하고 이를 수용하는 어려운 과업을 통해서 획득되는 성격특성이다. 노년기 지혜가 이러한 통합과정에서 필요하다.
- 긍정적 해결의 결과; 지혜부정적 해결의 결과; 의미상실과 절망 발달심리학 요점정리
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다는 격무와 스트레스로부터의 해방 때문일 수도 있다.( 주의 분리효과) -일시적.
c.상태불안 감소는 최대 심박수 70%의 운동 후 효과가 최대.
d.한 번의 운동은 24시간 내에 운동전 불안 수준으로 복귀.
(2)운동과 우울증의 관계
(3)장기적인 운동
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동일시의 대상으로 삼지 않는 집단.
섬너(Sumner) 내집단-우리집단(we-group) 외집단-그들집단(they-group)
셰리프(Sherif)- 준거집단: 개인의 삶의 양식, 태도, 가치관을 규제하는 준거틀을 제공하는 집단. 현재 소속되지 않음. cf) 소속되면 내집단
소집
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교육심리의 기초
카마이클(Carmichal)
로렌츠(K. Lorenz)
레빈(K. Lewin)
헤비거스트(R.F.Havighust)
힐가드(J.R.Hilgard)
도이취(M. Deusch)
촘스키(Chomsky)
렌네베르그(Lenneberg)
인지발달이론
피아제(Piaget)
케이스(case)
비고츠키(vygotsky)
정의
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