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외 1명(2002), 전문상담자들의 특성과 양성 조건:상담심리전문가들의 자기보고(self-report) 연구 중심으로, 덕성여자대학교 고등교육 연구소. 1. 전문적 상담의 정의
2. 전문적 상담과 일반적 상담을 구분하는 기준
3. 출처 및 참고문헌
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할 것이다.
3. 결론
본 글에서는 전문적 상담과 일반적 상담의 차이를 살펴보았다. 총 4가지에서 차이가 있었으며, 자격을 갖춘 상담자의 여부, 체계화된 평가 방식, 다양한 방법의 시도 그리고 규칙성이었다. 얼핏 살펴보면 간과하기 쉽지만
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상담
전문적인상담과 일반상담의 기준
1) 자격을 갖춘 상담자인가
2) 내담자가 호소하는 문제에 대한 체계적평가가 있는가
3) 변화를 유발하기 위한 구제적인 절차와 방법이 동원되는가
4) 상담에 규칙성이 있는가
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상담교사의 역할에 대한 요구분석, 상담학연구, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전문가로서 인정받기 위한 교사의 전문적으로 필요한 것
2. 전문가로서 인정받기 위한 교사의 개인적으로 필요한 것
3. 전문가로서 인정받기 위한 교사의
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기준에 합당해야 함(검증이 필요)
검사결과에 대한 1:1 평가가 없어서 진로 결정에 도움을 못줄수도 있음
<상담자와 교사가 지닐 윤리적 책임감>
* 온라인으로 제공되는 검사도구의 질에 대해 잘 알고 있어야 함
* 검사 후 결과에 대한 해석
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