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전언어기는 주변인의 시선을 끌기 위해 노력하는 시기 또는 사회적 상호작용을 위해 노력하는 시기라는 가치가 있다 할 것이다.
Ⅲ. 결론
인간은 언어습득을 바탕으로 자신의 인지사고, 사회성 등을 더욱 발달시킬 수 있게 된다. 따라서 영유
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전언어기 대하여 서술하고, 쿠잉과 옹알이의 언어적 가치에 대하여 논해 보았다. 아동은 언어발달 과정 중 말을 사용하기 이전에 말 발달을 위한 준비 및 연습시기를 거치게 되는데, 이 시기를 언어출현 이전의 시기, 혹은 전언어기(prelinguistic
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전언어기의 자아 및 다른 사람에 대한 인식의 측정 방법
3. 다른 사람에 대한 확인과 의사소통
Ⅲ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방 놀이의 교육자료
1. 시각적 변별자료
2. 청각적 변별자료
Ⅳ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동)
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전언어기
‣ 옹알이의 가치
2) 언어기
2. 문자 언어발달
1) 문해 출현의 개념
3. 언어발달에 영향을 미치는 요인
1) 유아의 개인적 요인
2) 가정환경 요인
3) 교육환경 요인
4) 미디어 요인
Ⅱ. 영유아 언어교육 방법 및 지도
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전언어기의 발달
나. 언어 획득기의 발달
2. 유아기 언어 내용 발달
가. 음운(音韻)의 발달
나. 어휘의 발달
3. 학령기(學齡期) 이후의 주요 언어 발달
4. 아동 언어의 기능적 발달
가. 언어와 인지
나. 인지 발달과 언어 발달
5. 유아
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