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아동에게는 그 아동이 재미로 반복된 질문을 하는지 확실히 해야 할 것이다.
<참고문헌>
최영하 (2002) 정신지체아의 심리 및 지도 . 대구대학교 출판부
김선영 정신지체아의 기억에 관한 연구 . 이화여자대학교
이소현 박은혜(2003), 특수아
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아동을 위한 창조적 놀이 프로그램이 적응행동 발달에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학원. 석사학위 청구논문.
홍경표(1999). 레크레이션 뉴월드1145. 서울: 베드로서원. p. 7.
홍양자(1984). 정박아를 위한 특수체육 프로그램에 관한 연구. 한양
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아동건강 및 인간발달 기구의 후원을 받아 Baket(1973)와 그 동료들이 개발한 행동주의 부모훈련 프로그램이다. 이 프로그램은 정박아의 부모들을 위해 개발된 프로그램으로 부모 자신들이 자녀에게 자조력, 사회성, 언어기술을 증진 시키도륵
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아동
: 도제계약제 매사추세츠)
1892
전국교정회의 조직
1729
뉴올리안즈 고아원설립
1896
정박아특수 학급설치(로드아일랜드)
1735
뉴욕시립구빈원 설립
1897
최초주립신체장애자병원개설(미네소타)
1737
아일랜드 자선협회설립
1898
사회사업훈련
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특수교육
최정혜(1987), 집단 놀이 활동 프로그램을 통한 교육 가능 정박아의 사회생활 능력 향상 방안, 현장연구논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임(게임놀이)과 인간발달의 이론
1. Piaget
2. Mead
3. Redl
Ⅲ. 놀이치료(게임놀이치료)의 정의
Ⅳ. 놀
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