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모형에서 상정하고 있는 인지과정은 이러한 두 가지 특징을 잘 겸비하고 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 삼위일체적 지능이론
2. 정보처리적 지능이론
3. PASS 지능이론
4. PASS 모형의 구성 요인
5. PASS 인지과정의 측정
Ⅲ. 결 론
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학생들로 인식될 수도 있을 것이라 생각되어 인간의 지적 능력 개발에 희망을 주기에 교육적 의미가 크다 하겠다. Ⅰ. 촘스키의 생득적 언어발달 이론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 이론
Ⅲ. 정보처리 이론
Ⅳ. 스텐버그의 삼원지능 이론
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정보처리 접근이론
1. 정보처리 능력의 획득
2. 인지적 억제의 획득
III. 개인차에 관한 지능
1. 지능의 정의
1) 추상적인 사고능력
2) 학습능력
3) 적응력
4) 지능검사가 측정한 결과
5) 종합적, 전체적 능력
2. 지능이론
1) 스피어
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정보를 왜곡하고 달리 추론하여 상이한 지각적 해석에 이르는 과정을 단계별로 정리해 보시오.
※ 부연설명
1) 3주차 3교시~ 4주차 2교시 '소비자의 정보처리과정' 참고할 것.
※ 과제 작성 시 주의사항
1) 과제 분량은 A4 3장~5장(글자포인트 10)
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사서 역할의 변화
마. MARC과 도서관정보전산망 구축
4. MARCBANK.COM 의 적용사례
가. MARCBANK.COM 의 운영방식
나. MARCBANK.COM 의 시스템 운영 방식
5. 기타 MARC 관련 운영사례
가. IMARC.CO.KR
나. NADONET.CO.KR
Ⅲ. 결론 및 과제
참고문헌
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