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선택을 하게 되는 가치기준을 의미한다. 이는 주로 정보의 사전적 가치를 의미하는 것이 아니고, 경험(활용)을 통해 사후에 인지된 가치이다. * 정보
Ⅰ. 정보의 개념
Ⅱ. 재화로서의 정보
Ⅲ. 정보의 효용성 평가
Ⅳ. 정보의 가치
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개념
1) 포트폴리오의 일반적 개념
2) 교육에서의 포트폴리오에 대한 개념 정의
2. 웹기반 포트폴리오(e-포트폴리오)의 개념
3. 포트폴리오의 특징 및 유용성
4. 웹기반 포트폴리오의 필요성
5. 웹기반 포트폴리오의 효
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2. 관료제의 병리 및 역기능
Ⅵ. 관료제의 쇄신 : 탈관료제를 향한 변화
1. 탈관료제적 변화를 초래한 시대적 배경
2. 탈관료제적 행정조직의 특성
3. 주요 이론
4. 탈관료제 이론의 공통점
5. 탈관료제 조직의 유형과 장단점
Ⅶ. 결론
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정의 새로운 방법 제시
4) 쌍방향적 정보의 제공
5) 사업 범위의 확대
6) 공정 경쟁의 유도
7) 이용시간의 편리성
3. 사이버 마케팅 시대의 새로운 마케팅 기법
Ⅴ. 인터넷 마케팅의 전략에 대한 전반적 평가
1. 인터넷 매체 활용이유
2. 인
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)정보화 환경
2)고고학의 정보화 추세
(1) 정보량의 증가와 정보교환의 가속화
(2) 전자출판
(3) 디지털 방식의 영구적 기록보관
(4) 새로운 교육매체로서의 활용
3)정보화의 부작용에 대한 검토
3. 결론
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