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정신지체 지도의 이론과 실제, 서울 : 성원사, 1983
강위영·정대영 - 학습장애아동교육, 형설출판사, 2001
여광웅 외 6명 - 정신지체아의 심리학적 이해, 서울: 도서출판 특수 교육, 1999
이은실 - 미술활동이 정신지체아의 부적응행동 개선에 미치
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행동장애연구, 20(2), 251-284.
백은령, 김기룡, 유영준, 이명희, 최복천(2010). 장애인가족지원. 경기:양서원.
윤치연(2003), 발달장애의 이해, 서울:형설출판사.
윤호열.김나영(2002). 정신지체아 부·모의 스트레스와 가족결합력. 대한가정학회지, 38(7
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쉽다.
4) 사회 및 행동적 특성
정신지체아들은 자기지향성, 책임감, 시회적 기술 등 적응능력이 부족해서 주위
사람들로부터 거부당하는 경우가 많다.
IV. 정신지체의 진단
정신지체를 진단하는데 있어 DSM-IV 진단준거는 다음과 같다.
A. 심하게
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정신지체인들의 거주 형태가 시설에서 지역사회 내의 거주로 바뀌어
나감에 따라 적응행동 기술이 점차 중요해지고 있는데 일부 연구는 다
운증후군 노인들에서의 적응행동 기능의 감퇴를 보여 주었다(Prasher
et al., 1998). 그러나 다른 영역에
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정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행
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