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지체부자유 학교 교육과정이 제정되었으며, 제6차 특수학교 교육과정에서는 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유의 4종 4책 체제를 확립하게 되었다. 제7차 특수학교 교육과정에서는 정서장애 교육과정을 제정하여 정신지체정서장애,
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장애인수첩 분실이나 노후된 경우 동사무소에 신청 후 재교부(사진1매)
-사망 시 수첩 반환전
-전입 시 주소변경
* 장애진단 및 진단서 발급비용(전액 국고부담)
-지체·시각·청각 및 언어장애 :의료기관(15,000원)
-정신지체 : 40,000원
장15정을 위
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정신지체장애(physical disability)
2. 시각장애(visual handicap)
3. 청각장애(hearing impairment)
4. 언어장애(speech disorder)
5. 지적장애(intellectual disability)
6. 정신장애(mental disorder)
7. 발달 장애(developmental disability)
8. 건강장애(health impairment)
9. 공황장애(P
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. I. 장애의 개념과 원인
1. 장애의 정의
2. 장애 인구
3. 장애의 원인
II. 장애 범주와 준거
1. 시각장애
2. 청각장애
3. 지체장애
4. 정신지체
5. 의사소통장애
6. 정서․행동장애
7. 자폐성장애
8. 학습장애
9. 건강장애
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⑤ 난청인 경우의 유아에게는 가능한 큰 음성으로 말을 해 준다.
⑥ 난청인 유아와는 가능한 유아의 정면에서 1m 이내의 거리에서 말을 한다.
6 1.의사소통장애
2. 발달장애
3.청각장애
4. 지체장애
5. 정신지체장애
6. 시각장애
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정신지체발달장애중증뇌병변청각, 시각장애인 중 정신지체, 발달장애 중복 등 중증장애인 어머니들은 사생활도 없으며, 집안의 애경사는 물론 명절 때도 장애자녀 때문에 부모와 형제자매들과 함께 보내지 못하고, 가족과 사회로부터 격리
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장애 유형별 차이
시각장애 유아를 위한 특수학교 유치부는 비교적 일반 유치원에서 이루어지는 활동들을 많이 시도하고 이러한 활동을 하면서 동시에 감각교육이 이루어지도록 하였다.
정신지체 유아를 위한 특수학교 유치부는 개별화교
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장애우권익문제연구소, 1994.
7. 김영중,“통합교육에 대한 초등학교 교사의 태도 연구”,대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1998
8. 김택순, “통합교육완전통합 교육에 대한 교사의 태도”, 전주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
9. 하
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정신지체라 하면서 지능을 50~75고 보았고 정신 연령이 7세 수준이라고 하였다. 그리고 아동을 대상으로 은물이라는 교구를 사용하여 수인지, 수연산, 문장제 문제 능력 향상의 정도를 알아보려고 하였다. 그러나 교육 내용에 문제가 있어 보인
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정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구",단국대 대학원 박사학위논문, 1990.
5. 김원경, "통합교육의 정책적 과제와 대책", 단국대 교육대학원 석사학위논문, 1995.
6. 김병하, "특수교육확대와 특수학급의 설치", 「함께걸음 6월호」. 서울: 장애우
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(사)한국지체장애인협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한국지체장애인협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)부산지체장애인단체협의회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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(사)부산지체장애인단체협의회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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(사)한국지체장애인협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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장애
일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 호흡기 기능 이상
장루요루장애
일상생활이 현저히 제약받는 장루요루
간질장애
일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 간질
정신적
장애
정신지체
지능지수가 70 이하인 경우
정신장애
정신분열
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장애 아동 : 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장해, 언어장애, 신장장애 등
나. 정신박약 아동 : 지적 기능이 자기 동년배 집단의 평균 이하로 의학적 치료가 전혀 불가능한 상태의 아동
다. 정서장애 아동 : 대인관계가 원만하지 못하고
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대하여 기술하여 주십시오.
*경영기획의 신규업무 개발 및 제도개선의 경험을 쌓을 있었던 경험
7.다른 사람들을 위한 자발적인 봉사활동 경험에 대해 기술하여 주십시오.
*봉사정신으로 신뢰와 감동을 만들어 냈던 봉사활동 경험
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시각적인 것을 더 잘 받아들인고 생각하기 때문입니다. 대외활동으로는 우선 시장경제학술동아리가 있습니다. 동아리 조별활동에서 저는 항상 PPT제작을 맡았습니다. 동아리 원을 대상으로 경제주제를 가지고 PPT발표를 하는 게 주된 동아리
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시각을 버리고 좀더 넓은 시각으로 세상을 바라보게 되었고, 육체적으로 정신적으로 건강한 자신에 대해 항상 감사하는 마음을 가지게 되었습니다.
【예 시】
저는 창의력과 상상력을 필요로 하는 일에 관심과 흥미를 느끼고 있습니다. 그래
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