|
고전시가의 한 부분을 조금이나마 볼 수 있었던 것은 귀중한 경험이 되었으며, 고전 작품 하나를 완벽하게 분석하고 평가하는데 얼마나 고도의 안목이 필요한 것인가 느낄 수 있었던 계기가 되었다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 작품의 단계별 분석
1.
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가 소개
2. 개관정리
3. 사미인곡의 원문과 해석 ( 전문)
4. 분석 (시구의 이해)
5. 작품의 구성
6. 감상
7. 사미인곡과 속미인곡의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
시가 연구』, 새문사, 2004.
김하명, 『정철 박인로 윤선도 작품집』, 문예출판사, 1990.
김학성 권두환, 『신편 고전시가론』, 새문사, 2002.
박성의, 『노계가사』, 정음사, 1977.
박성의, 『송강 노계 고산의 시가만학: 한국 근대 삼대시가인의 대
|
|
|
고전시가강독, 고려속요 가운데 자기감동을 주는작품 하나를 선택-가시리-한 다음 조선초기 사대부시조의 내용을 서술교재에 제시된 가사 중 한 작품선택
-김갑기, 1985, 송강 정철 연구,이우출판
-박병채, 『새로 고친 고려가요의 어석 연구』
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
 |
는 관계없는 국민가요로써 원류를 이어갔다. 그러나 개화기시가는 가사체 문학을 계승하면서도 당대의 미적 실현을 이룩했고 다음 시기 시가문학의 바탕이 되었다고 평가된다.
임진왜란이 문학향유층 확대에의 기본 토대를 마련했으며, 대
|
|
|
고전시가론』, 새문사.
문영오(1993), 『연암소설의 도교철학적 조명』,태학사.
민병수(1978), 「박지원문학의 연구사적 검토」, 한국학보13.
박기석(1984), 『연암의 초기 구전에 대한 일고』, 연암 연구, 계명대출판부, 477.
박기석(1993), 『박지원
|
|
 |
고전 작품이나 현대 소설이 있으면 말하시오.
자신이 좋아하는 시가 있으면 말하시오.
자신이 좋아하는 시인에 대해 말하시오.
존경하는 선생님에 대해 말하시오.
체벌에 대한 자신의 생각을 말하시오.
현재 우리 나라 고등학생들의 학교
|
|
메뉴펼치기
