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학을 중심으로 하는 종합예술이라면 판소리는 음악과 문학을 중심으로 하는 종합 예술이라고 할 수 있다. 판소리는 탈춤과 함께 조선후기 민중문학의 가장 중요한 성과이다. 탈춤이 희곡문학에서 이룬 것을 판소리가 서사문학에서 이루었다
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학사적 현실이 아닐 수 없었다. 지금부터라도 조선후기 미학사유인 천기론의 문예, 사상적 함의를 고려한 문학사적 연구가 이루어져야할 것이다.
◇ 참고문헌
<계곡 장유의 시론연구 - 천기론을 중심으로>, 최석기, 성균관대학교 석사논
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조선후기 한문단편의 세계
조선후기의 여항문학
조선후기 실학파 문학과 박지원의 문학적 성취
조선후기 사행문학과 동아시아 문화교류
조선후기의 시정과 문학 속의 풍속
여성문학의 전개와 여성의 목소리
판소리의 성립과 판소
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학교 대학원 국어국문학과 - 현실 반영적인 한시의 특징
▪ 내용적 측면
▪ 표현적 측면
▪ 형태적 측면
- 현실 반영적인 한시의 역사적 흐름
▪ 삼국시대
▪ 고려시대
▪ 조선전기
▪ 조선후기
- 한시
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조선창극집』, 료녕인민출판사, 1996.
2)논문
백현미,「창극의 역사적 전개과정 연구」, 이화여대 박사학위논문, 1996.
신명숙,「동양 극의 대표인 가부키에 관한 연구」, 경희대학교, 1989.
윤용식,「신재효 '춘향가'(남창)와 이해조 '옥중화'와의
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조선후기의 사회상
1. 소설 『춘향전』
2. 조선후기의 신분제의 변화
Ⅲ. 『춘향전』의 인물성격으로 본 신분제의 변화
1. 성춘향 - 순수성과 절개 그리고 적극적 여성상
2. 이몽룡 - 유교적 도덕, 사랑 그리고 개혁
3. 변학도 - 양반의 위선
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학과 신랄한 풍자와 공존하면서 조선 후기 사회의 생활상에 폭넓게 형상화한 데에 그 가치가 있다.
Ⅳ. 맺음말
이 글 서두에서 필자는 구비문학 연구의 침체에 대해 언급하면서 그것이 외적 상황의 변화와 관계가 있음을 지적한 바 있다. 그렇
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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