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려구요~
T: 맞았어! 그럼 다들 붙여보았으니 마지막으로 빨대로 우주선 장식을 해보자꾸나.
C: 네, 선생님
평가
및
마무리
1. 활동에 대한 생각이나 느낌을 이야기해본다.
T: 오늘 우주선 꾸미기 활동을 해 보았는데 어땠었니?
C: 재밌었어요, 즐
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가고 싶어요~
C:네~ 선생님
C:정리를 해야 되요.
C:쓰레기들을 주워야 되요.
C:네.
C: 저요~
C: 내가 먼저 갈래요!
*스케치북, 색연필, 크레파스, 색종이, 풀, 가위 등등
*음악, ppt자료 - 주제
- 소주제
- 수업형태
- 활동목표
- 활동절차
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활동
● 폐품을 이용하여 문화유산을 만들다.
유의점
● 뾰족한 이쑤시개로 다치기 않도록 지도한다.
수업평가 <방과후 아동지도>
1. 방과 후 아동 연간 및 월간 계획안
2. 방과 후 아동 주간 계획안
3. 방과 후 아동 일일 계획안
4. 방과
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영역별 활동
쌓기놀이 영역
나무배 만들기 (나무블럭)
언어영역
나무로 만들어진 물건 알기
유니트블록영역
역할놀이 영역
조작놀이 영역
나무로 만든 물건퍼즐 (책상,의자)
음률영역
수영역
물건분류(연필.지우개.공책,테이프등)
조형영역
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활동 지도자료
3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 C형] 만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오.(교육내용, 누리과정 내용 환경구성, 활동계획안 예시)
<목 차>
Ⅰ.
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