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Ⅱ.단원 설정의 이유 .......................... 3
Ⅲ.단원 학습목표 ................................ 4
Ⅳ.단원 학습지도계획 ........................ 4
Ⅴ.학습 지도상의 유의점 .................. 4
Ⅵ.본시 학습지도안 ............................ 5~6
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볼 수 있는 우리들의 모습이 되었으면 좋겠어요!! 그렇게 할 수 있겠죠?
다음시간에는 한국에 전래된 종교에 대해 배울 거예요, 그 시간을 기대하며…….
반장 인사해요^^ Ⅰ. 단원연구
Ⅱ. 학습
Ⅲ. 본시 학습 지도안
Ⅳ. 학습내용
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추천한 정약종
3. 신해박해와 신유박해
4. 진주 류씨와 카톨릭의 관계
5. 권상연의 가계와 카톨릭
6. 윤지충의 가계와 카톨릭
7. 이승훈 및 정재용 가계와 카톨릭
8. 정약종의 고향 마재
학습지도안
NIE 신문 자료
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종교의 만남)/ 아르미 D. 액설/ 승산
0과 무한의 과학/ 로저 펜로즈/ 뉴턴코리아
수학바로보기/ 고중숙/ 여울
▶논문: 수학학습 흥미유발을 위한 유머에 대한 고찰/ 경희대 교육대학원/ 김경찬/ 2005
수학사를 이용한 고등학교 수학교과 지도자료
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과정에서의 중학교 국사 영역의 특징
4. 국사과 교수․학습 지도의 유의점
Ⅱ. 단원 연구
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 구조
5. 주제별 학습내용
Ⅲ. 본시 학습 지도 계획
1. 본시 교수․학습 지도안
2. 멀티 미
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